ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ | ΕΚΤΥΠΩΣΗ | ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
Το δημόσιο χαμόγελο στις φωτογραφίες πιθανότατα ξεκίνησε τη δεκαετία του 1920. Απλώς η φωτογραφία χρειάστηκε πολύ χρόνο για να κρατήσουν οι άνθρωποι ένα χαμόγελο στα πρώτα χρόνια της φωτογραφίας. Έτσι, κάθονταν ακίνητοι αντί να κάθονται χαρούμενοι. Στη συνέχεια, οι φωτογραφίες έγιναν πιο γρήγορες και οι άνθρωποι άρχισαν να χαμογελούν για αυτές τις φωτογραφίες. Αλλά, πιθανώς οι περισσότεροι, αν όχι όλοι, υποψιαζόμαστε ότι οι άνθρωποι χαμογελούσαν πραγματικά πριν από το 1920. Απλώς δεν έχουμε φωτογραφική τεκμηρίωση. Και πολύ καιρό πριν, ο Τζορτζ Ουάσινγκτον πιθανότατα δεν χαμογελούσε για το πορτρέτο του επειδή πονούσαν οι οδοντοστοιχίες του σε σχήμα ελεφαντόδοντου.
Ο Δρ. Ντέιβιντ Κουκ, ο οποίος πρόσφατα στο Facebook ανέλυσε εύγλωττα τα χαμόγελα, λέγοντας: «Το εκπληκτικό χαμόγελο μειώνει την αντίληψη καθώς ανεβάζει τον σφυγμό. Το όμορφο χαμόγελο εμπνέει καθώς ανεβάζει τη διάθεση. Ένα χαμόγελο σε κατέχει. Ένα σε απελευθερώνει. Ένα βλέπεις. Ένα απορροφά. Ένα αντανακλά. Το ένα είναι σαρκικό. Το ένα, καρδιάς. Το εκπληκτικό χαμόγελο πολύ γρήγορα ξεθωριάζει. Το όμορφο χαμόγελο λάμπει ασταμάτητα».1
Πρέπει να αγαπάς ένα ωραίο χαμόγελο. Αυτό προϋποθέτει ότι μπορείς να αναγνωρίσεις ένα χαμόγελο. Μπορεί ο καθένας να διακρίνει τη διαφορά ανάμεσα σε ένα σαρκαστικό χαμόγελο που υποδηλώνει κάποια βαθύτερη εσωτερική γνώση και ένα πλατύ χαμόγελο;
Η Άιν Ραντ περιέγραψε εκτενώς πρόσωπα στα γραπτά της. Η κύρια πηγή, η Ραντ περιγράφει την Ντομινίκ Φρανκόν: «Δεν χαμογελούσε, αλλά το πρόσωπό της είχε την υπέροχη γαλήνη που μπορεί να γίνει χαμόγελο χωρίς μετάβαση». Ή, περιγράφοντας αυτό που είδε η Ντάγκνι Τάγκαρτ ανοίγοντας τα μάτια της μετά την πτώση της στο Γκαλτς Γκαλτς το Ο Άτλας ξαφνικά σήκωσε«Ήταν ένα πρόσωπο που δεν είχε τίποτα να κρύψει ή να ξεφύγει, ένα πρόσωπο χωρίς φόβο να το δουν ή να το δουν, έτσι ώστε το πρώτο πράγμα που αντιλήφθηκε σε αυτόν ήταν η έντονη διορατικότητα των ματιών του - έμοιαζε σαν η οπτική του ικανότητα να είναι το πιο αγαπημένο του εργαλείο και η άσκησή της μια απεριόριστη, χαρούμενη περιπέτεια, σαν τα μάτια του να προσέδιδαν μια υπερθετική αξία στον εαυτό του και στον κόσμο - στον εαυτό του για την ικανότητά του να βλέπει, στον κόσμο για το ότι ήταν ένα μέρος που άξιζε τόσο πολύ να το δει κανείς». 2
Τι υπέροχη γλώσσα για να περιγράψει κανείς χαμόγελα, μάτια και πρόσωπα, καθώς και τη σημασία των προσώπων. Ακόμα και χωρίς τις γλωσσικές δεξιότητες για να περιγράψει ένα χαμόγελο σε άλλους με αυτή την αριστοτεχνία της απεικόνισης, μπορεί ο καθένας να αναγνωρίσει αυτό το επίπεδο απόχρωσης σε ένα χαμόγελο ή σε άλλη έκφραση του προσώπου; Τι υποδηλώνει αν δεν μπορείτε; Είστε πολύ ντροπαλοί ή δεν ενδιαφέρεστε για τους άλλους; Ίσως έχετε κοινά χαρακτηριστικά με κάποιο σύνδρομο όπως το σύνδρομο Άσπεργκερ. Ίσως γλιστράτε λίγο πιο πάνω στην κλίμακα του φάσματος του αυτισμού από μερικούς από εμάς τους υπόλοιπους.3,4 Ή, ίσως, ενδεχομένως, κάτι παρενέβη στην ανάπτυξη συγκεκριμένης ικανότητας οπτικής αναγνώρισης προσώπων.
Ο φιλόσοφος Εμμανουήλ Λεβινάς πίστευε ότι η ανθρώπινη σχέση και η ευθύνη προς το άλλο άτομο πηγάζουν από την ενόραση που εμφανίζεται κυρίως στις πρόσωπο με πρόσωπο συναντήσεις. Σε αυτό το πρόσωπο, βρίσκουμε τα τρωτά σημεία του άλλου ατόμου και λαμβάνουμε εντολές να μην βλάπτουμε. Είναι στο πρόσωπο που εξασθενούν οι ταξικές διακρίσεις και από το οποίο μπορεί να πηγάσει ο Λόγος του Θεού. Είναι πολύ δύσκολο να απαλλαγούμε από ένα άτομο που έχουμε δει πρόσωπο με πρόσωπο. Σε αυτή την πρόσωπο με πρόσωπο επαφή, η σχέση, και στην πραγματικότητα η ανθρωπιά, ξεκινά και διατηρείται. 5 Η επιστήμη της όρασης εκφράζει τις ίδιες σκέψεις λιγότερο εύγλωττα όταν σημειώνει ότι τα πρόσωπα μεταφέρουν θεμελιώδη κοινωνικά στοιχεία, όπως οι κοινωνικές προθέσεις, χρησιμοποιώντας την κατεύθυνση του βλέμματος και τις συναισθηματικές καταστάσεις στις εκφράσεις.6
Η ικανότητα αναγνώρισης προσώπου είναι συγκεκριμένη.7,8,9,10 Οι άνθρωποι έχουν μια συγκεκριμένη περιοχή του εγκεφάλου που αναγνωρίζει το πρόσωπο, γνωστή στην έρευνα ως FFA: η Ατρακτοειδής Περιοχή του Προσώπου.7,8,11 Το FFA βρίσκεται στο δεξί ημισφαίριο του εγκεφάλου. Πριν από την ηλικία των δύο ετών, τα δύο ημισφαίρια δεν επικοινωνούν μέσω του μεσολόβιου τόσο πλήρως όσο θα επικοινωνούν αργότερα.7 Το αριστερό μάτι, λοιπόν, νωρίς παρέχει τη συντριπτική πλειοψηφία των οπτικών σημάτων στο δεξί ημισφαίριο. Αργότερα, η επικοινωνία μεταξύ των ημισφαιρίων αυξάνεται.
Η οπτική νευρολογία – όλες οι νευρολογίες – απαιτεί τα σωστά ή κατάλληλα ερεθίσματα για να αναπτυχθεί. Αν μπλοκαριστεί το κατάλληλο ερέθισμα που θα οδηγούσε στην νευρωνική ανάπτυξη συγκεκριμένων περιοχών σε μια περίοδο ταχείας νευρικής ανάπτυξης, η ανάπτυξη του εμπλεκόμενου νευρωνικού δικτύου θα επηρεαστεί αρνητικά. Η οπτική νευραλγία (FFA) δεν διαφέρει. Εάν η εισροή από το αριστερό μάτι πολύ νωρίς στην ανάπτυξη είναι επηρεασμένη, όπως στον συγγενή καταρράκτη, η ανάπτυξη της οπτικής νευραλγίας (FFA) μπορεί να επηρεαστεί αρνητικά.7,8,9,10,12 Παρόλο που ο καταρράκτης αφαιρείται όσο το δυνατόν νωρίτερα από ιατρικά εφικτό ή συνιστάται (δεν συμβαίνει σε ορισμένες περιπτώσεις του τρίτου κόσμου), δεδομένου ότι οι εγκέφαλοι των βρεφών ενεργοποιούνται ενεργά, η είσοδος στο FFA μπορεί να επηρεαστεί αρνητικά και, ως εκ τούτου, οι λειτουργίες του.
Η αναγνώριση προσώπων αναπτύσσεται με την πάροδο του χρόνου σε φυσιολογικούς ανθρώπους.9 Τα βασικά εισάγονται νωρίς: Τα νεογνά ανιχνεύουν και αντιδρούν σε μάτια-μύτη-στόμα. Αυτή η περιορισμένη σχηματική αναπαράσταση του προσώπου του νεογέννητου εξελίσσεται σε μια αρκετά ενήλικη επεξεργασία προσώπου, αν δούμε τα πρόσωπα ως σύνολο - μια Gestalt - μέχρι την ηλικία των έξι ετών.13,14 Αυτή η Gestalt – η συγκόλληση μεμονωμένων χαρακτηριστικών σε ένα συμπαγές σύνολο – διαφέρει από την αναγνώριση των αποχρώσεων. Η Απόχρωση είναι η αναγνώριση ανεπαίσθητων αλλαγών στη θέση και την απόσταση των διαφορετικών μερών του συνόλου.8,9,13,14,15,16,17,18,19
Η αναγνώριση προσώπων απαιτεί χρόνο. Η αναγνώριση προσώπου στους ενήλικες ολοκληρώνεται κάποια στιγμή μετά την ηλικία των 14 ετών. Πότε είναι οι πραγματικά ενεργές περίοδοι νευρωνικής ανάπτυξης; Δεν γνωρίζουμε, εκτός από πολύ γενικές δηλώσεις όπως ότι οι αλλαγές είναι πιθανώς ταχείες νωρίς και ίσως επιβραδύνονται στην εφηβεία.7
Η επιστήμη της όρασης αναλογίζει τον τρόπο με τον οποίο ανιχνεύουμε πρόσωπα περιγράφοντας το ανθρώπινο πρόσωπο ως έναν οριζόντιο γραμμωτό κώδικα.20,21 Λοιπόν, προς το παρόν, φανταστείτε να αγοράζετε από το παντοπωλείο έχοντας καλύψει τη μισή ποσότητα κάθε γραμμωτού κώδικα. Πριν χάσουμε αυτή την οπτική επαφή, ας δούμε τη νευρολογική ανάπτυξη της ικανότητας ανίχνευσης και διάκρισης προσώπων και την απόχρωση του σαρκαστού χαμόγελου.
Χρονολόγιο για τις διακρίσεις προσώπου
Τα μάτια, η μύτη, το στόμα, ίσως τα φρύδια και το πηγούνι είναι ενσωματωμένα κατά τη γέννηση και τα βρέφη αντιδρούν σε αυτόν τον συνδυασμό. Στους 5 μήνες, τα βρέφη μπορούν να ανιχνεύσουν υπερβολές στις αλλαγές στην απόσταση των λεπτομερειών του προσώπου.22 Ίσως γι' αυτό όλοι πιστεύουμε ότι πρέπει να υπερβάλλουμε στις εκφράσεις μας όταν «μιλούμε» σε ένα βρέφος. Το μπλοκάρισμα της εισόδου στο FFA με συγγενή καταρράκτη ηλικίας έως 2 έως 6 μηνών παρεμβαίνει στην αναγνώριση αλλαγών στην απόσταση των χαρακτηριστικών του προσώπου - οπότε ίσως η αλλαγή στη γωνία του στόματος στο χαμόγελο, αλλά όχι στην αναγνώριση των εξωτερικών περιγραμμάτων του προσώπου. Η καθυστέρηση της οπτικής εισόδου ακόμη και κατά 2 μήνες οδηγεί σε μόνιμες ελλείψεις.22
Ο κλασικός τρόπος με τον οποίο περιγράφουμε πώς βλέπουμε – οπτική οξύτητα, 20/20, κ.λπ. – δεν σχετίζεται με αυτήν την απώλεια της ανίχνευσης της απόχρωσης, και 9 ακόμη χρόνια ανάπτυξης μετά από χειρουργική επέμβαση καταρράκτη δεν το διορθώνουν.7 Η ικανότητα ανίχνευσης διαφορών μεταξύ ζευγών προσώπων (που έχουν αποδειχθεί πειραματικά σε ασθενείς με πρώιμο καταρράκτη) θα συνεχίσει να βελτιώνεται σε επίπεδα ενηλίκων, αλλά ίσως όχι η απόσταση λεπτομερειών σε ένα μόνο πρόσωπο. Η διαφοροποίηση του προσώπου από το μη πρόσωπο δεν επηρεάζεται από αρκετά χρόνια πρώιμης τύφλωσης καταρράκτη, καθώς χρειάζονται μόνο λίγες εβδομάδες οπτικής εμπειρίας για να αναπτυχθεί μετά την αφαίρεση του καταρράκτη.7
Και πάλι, τα βασικά είναι ενσωματωμένα. Ίσως όχι τόσο η απόχρωση που φαίνεται σε ένα μόνο πρόσωπο και ίσως όχι τα συναισθήματα που αντιπροσωπεύονται από την έκφραση του προσώπου. Για παράδειγμα, τα βρέφη που πάσχουν από καταρράκτη, αφού τους έχει αφαιρεθεί κατάλληλα ο καταρράκτης, είναι χειρότερα στην ανάγνωση των χειλιών από άτομα αντίστοιχης ηλικίας που δεν είχαν πρώιμο καταρράκτη, αλλά όχι χειρότερα σε άλλες οπτικές εργασίες που εξετάστηκαν. Η επεξεργασία προσώπου υψηλότερης τάξης, η οποία πιθανώς φέρει απόχρωση, αναπτύσσεται μόνο εάν η ανάπτυξη του δεξιού ημισφαιρίου ξεκινήσει στην πρώιμη βρεφική ηλικία.23
Γύρω στα 6 έτη, αυτή η κόλληση μερών των προσώπων σε ένα σύνολο – η Gestalt – φτάνει σε επίπεδα ενηλίκων, και αυτό είναι σημαντικό για τη διάκριση μεμονωμένων προσώπων. Η ανίχνευση εξωτερικών περιγραμμάτων και συνόλων χαρακτηριστικών βρίσκεται σχεδόν σε επίπεδα ενηλίκων, παράλληλα με την ωρίμανση των οπτικών ευαισθησιών όπως η ευαισθησία αντίθεσης και η περιφερειακή όραση. Ωστόσο, αυτά τα επιπλέον σύνολα χαρακτηριστικών υφίστανται επίσης απόσπαση της προσοχής από σύνεργα όπως γυαλιά και καπέλα.22 Διαφορετικές οπτικές γωνίες, ρούχα και φωτισμός επηρεάζουν την αναγνώριση, και τα 6χρονα βασίζονται σε εξωτερικά χαρακτηριστικά όπως τα μαλλιά για να αναγνωρίζουν πρόσωπα ως οικεία πρόσωπα. Ωστόσο, η αντίληψη του προσώπου καθορίζεται από τα εσωτερικά χαρακτηριστικά του προσώπου, ειδικά τα μάτια και το στόμα.13
Οι ραγδαίες αλλαγές στην ανάπτυξη συμβαίνουν μεταξύ της ηλικίας των 7 και 11 ετών, δηλαδή των χρόνων του δημοτικού σχολείου.14 Οι περιοχές του εγκεφάλου που εμπλέκονται στην ανίχνευση προσώπου είναι στην πραγματικότητα μικρότερες από ό,τι στους ενήλικες, αλλά αναπτύσσονται. Η γενική αντίληψη της απόστασης των λεπτομερειών στα αντικείμενα αναπτύσσεται και στην ηλικία των 8 ετών, με απεριόριστο χρόνο παρατήρησης, η ακρίβεια ανίχνευσης των αποχρώσεων είναι αρκετά καλή. Μεταξύ 9 και 11 ετών, συμβαίνει η μετάβαση από την εξάρτηση από τα εξωτερικά χαρακτηριστικά (περίγραμμα προσώπου, μαλλιά, σχήμα κεφαλιού) στην εξάρτηση από την αναγνώριση εσωτερικών χαρακτηριστικών. Και η αναγνώριση των αποχρώσεων των χαρακτηριστικών γίνεται όλο και πιο παρόμοια με αυτή των ενηλίκων. Ωστόσο, αυτή η αναγνώριση των αποχρώσεων δεν είναι ακόμη στα επίπεδα των ενηλίκων στην ηλικία των 14 ετών.22
Ο φόβος που εκφράζεται σε ένα παρατηρούμενο πρόσωπο φαίνεται να αποτελεί εξαίρεση σε ορισμένα από αυτά. Οι φοβισμένες εκφράσεις του προσώπου πιστεύεται ότι προβάλλονται πιο άμεσα στην αμυγδαλή, την περιοχή του εγκεφάλου που είναι τουλάχιστον εν μέρει υπεύθυνη για την ανίχνευση φοβικών ερεθισμάτων ή ίσως για τον διαχωρισμό φοβικών από μη φοβικά ερεθίσματα. Ιστορικά, η αμυγδαλή έχει συσχετιστεί με το αντανακλαστικό «μάχης ή φυγής». Η αμυγδαλή χρησιμοποιεί πιο χονδροειδή οπτικά δεδομένα (χαμηλότερες χωρικές συχνότητες από το FFA) και συναισθηματικά συνδεδεμένες μνήμες για τον προσδιορισμό της κατάλληλης αντίδρασης.21 Αυτό ίσως υποδηλώνει ότι αυτή η οδός έκφρασης φόβου είναι ένα είδος οδού έγκαιρης προειδοποίησης που μεταδίδει την αντίληψη μιας τρομακτικής κατάστασης από έναν γονέα σε ένα παιδί. Ίσως, «Έχουμε πρόβλημα, δώστε προσοχή!»
Προσδοκίες ενηλίκων και τραυματισμός
Ως ενήλικας, η προσδοκία είναι ότι η απόχρωση στην απόσταση μεταξύ των χαρακτηριστικών του προσώπου, εκτός από την επεξεργασία των περιγραμμάτων και των χαρακτηριστικών, θα παρέχει αξιόπιστη αναγνώριση των προσώπων, ακόμη και από διαφορετικές γωνίες, με διαφορετικό φωτισμό και αλλαγές σε ορισμένα από τα αξεσουάρ (νέο χτένισμα). Και φυσικά, η αναγνώριση του σαρκαστού χαμόγελου.
Η βλάβη στην ινιοκροταφική περιοχή (FFA) του δεξιού ημισφαιρίου του εγκεφάλου μπορεί να αφαιρέσει επιλεκτικά την ικανότητα αναγνώρισης προσώπων. Η αδυναμία αναγνώρισης προσώπων ονομάζεται προσωποπαγνησία. Σε έναν ασθενή 20+ ετών, γνωστό ως LG, ο οποίος πάσχει από αναπτυξιακή προσωποπαγνησία, οι εργαστηριακές θεραπείες αντιληπτικής μάθησης δεν μπόρεσαν να βελτιώσουν την ανίχνευση προσώπου και βελτίωσαν μόνο ελαφρώς την αναγνώριση αντικειμένων.24 Συνολικά, εάν κάτι παρεμβαίνει στην ανάπτυξη του FFA ή εάν συμβεί τραυματισμός, η πλήρης λειτουργία του ως κέντρου αναγνώρισης προσώπου ενδέχεται να μην είναι αναπτυξιακή ή να μην είναι ανακτήσιμη με την τρέχουσα κατανόησή μας για τις νευρολογικές θεραπείες.
Ειδικές περιπτώσεις – Αυτισμός
Ο αυτισμός παρέχει μια ειδική περίπτωση στην εξέταση της αναγνώρισης προσώπου.3,4 Όπως δοκιμάστηκε σε ηλικία περίπου 8 έως 9 ετών, ο αυτισμός μεταβάλλει τη διαδικασία αναγνώρισης προσώπων μακριά από την ολιστική - ολοκληρωτική επεξεργασία Gestalt του προσώπου. Η συζήτηση συνεχίζεται ως προς το εάν αυτό το πρόβλημα με την ολιστική επεξεργασία προσώπου αντιπροσωπεύει μια μετατόπιση στην επεξεργασία ή ίσως αντανακλά λιγότερο κίνητρο για ανάπτυξη εξειδίκευσης στην ανίχνευση προσώπου. Αυτό το μειωμένο κίνητρο θα οφειλόταν στην έλλειψη ανταμοιβής από την κοινωνική αλληλεπίδραση.
Λοιπόν, ποιο έρχεται πρώτο; Πρόκειται για νευρολογική προκατάληψη που απομακρύνεται από την κανονική επεξεργασία FFA ή μήπως η αλλοιωμένη ικανότητα επίτευξης ουσιαστικής ανταμοιβής στην κοινωνική αλληλεπίδραση αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβάνονται τα πρόσωπα; Εάν ισχύει το δεύτερο, υποδηλώνει αυτό κίνδυνο στην αλλαγή της κοινωνικής αλληλεπίδρασης στα παιδιά; Σε ενήλικες με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας, η έρευνα δεν είναι ξεκάθαρη ως προς το εάν η ολιστική επεξεργασία προσώπου επιβραδύνεται ή εάν οι χρόνοι αντίδρασης σε μια εργαστηριακή δοκιμασία είναι απλώς πιο αργοί.
Επιπτώσεις στη ζωή με τις εντολές δημόσιας υγείας που επηρεάζουν τα παιδιά
Τον Ιούνιο του 1964, συντάχθηκε η Διακήρυξη του Ελσίνκι για να αντιμετωπίσει τις αρχές που θα χρησιμοποιούνται στα ανθρώπινα πειράματα. Η Διακήρυξη του Ελσίνκι διακήρυξε το ατομικό δικαίωμα στην αυτοδιάθεση και στη λήψη τεκμηριωμένων αποφάσεων σχετικά με τη συμμετοχή στην έρευνα. Με τα παιδιά, οι γονείς είναι οι πρώτοι που χρειάζονται τεκμηριωμένη συναίνεση και στη συνέχεια τα παιδιά πρέπει επίσης να εκφράσουν τη συναίνεσή τους για οποιαδήποτε έρευνα. Η ατομική ευημερία πρέπει πάντα να υπερισχύει των συμφερόντων της κοινωνίας (και της επιστήμης). 25
Στην ερευνητική ορολογία, το πρόσωπο έχει περιγραφεί ως ένας οριζόντιος γραμμωτός κώδικας. Όπως και με τη σάρωση στο παντοπωλείο, εάν αυτός ο γραμμωτός κώδικας συνθλιβεί ή παραμορφωθεί με άλλο τρόπο κάθετα στις γραμμές, ο φτωχός ελεγκτής θα πρέπει να εισάγει χειροκίνητα τους αριθμούς που αντιστοιχούν στο προϊόν με τον γραμμωτό κώδικα. Τι συμβαίνει εάν λείπει ο μισός κώδικας; Τι συμβαίνει εάν η πλειονότητα των προσώπων που βλέπει ένα παιδί είναι μισά πρόσωπα, πρόσωπα που δεν έχουν το κάτω μισό του γραμμωτού κώδικα του προσώπου;
Όταν περιβάλλουμε παιδιά με άτομα που φορούν μάσκα για ένα χρόνο κάθε φορά, μήπως επηρεάζουμε την αναγνώριση γραμμωτού κώδικα του προσώπου τους κατά τη διάρκεια μιας περιόδου θερμής νευρωνικής ανάπτυξης, θέτοντας έτσι σε κίνδυνο την πλήρη ανάπτυξη του FFA; Μήπως η απαίτηση για απομόνωση από τους άλλους, μειώνοντας την κοινωνική αλληλεπίδραση, προσθέτει στις πιθανές συνέπειες, όπως θα μπορούσε να συμβεί στον αυτισμό; Πότε μπορούμε να είμαστε σίγουροι ότι δεν θα παρέμβουμε στην οπτική εισαγωγή στην οπτική νευρολογία αναγνώρισης προσώπου, ώστε να μην παρέμβουμε στην ανάπτυξη του εγκεφάλου; Πόσο χρόνο με παρεμβολές ερεθισμάτων μπορούμε να επιτρέψουμε χωρίς συνέπειες; Αυτά είναι όλα ερωτήματα που προς το παρόν δεν έχουν απαντήσεις. Δεν γνωρίζουμε. Δυστυχώς, η επιστήμη υπονοεί ότι αν χαλάσουμε την ανάπτυξη του εγκεφάλου για τα πρόσωπα, μπορεί να μην έχουμε προς το παρόν θεραπείες για να αναιρέσουμε όλα όσα έχουμε κάνει.
Το ερώτημα στην ανάπτυξη της αναγνώρισης προσώπου είναι: Τι θα μπορούσαν να κάνουν οι μακροπρόθεσμες υποχρεωτικές μάσκες στα παιδιά; Ένας άλλος τρόπος για να διατυπωθεί το ερώτημα είναι, δεδομένης της ανάπτυξης των ικανοτήτων διάκρισης προσώπων και αποχρώσεων στα πρόσωπα και των συναισθημάτων που εμφανίζονται στα πρόσωπα, με βάση τη συγκεκριμένη νευρολογία διάκρισης προσώπου σε μια συγκεκριμένη περιοχή του εγκεφάλου, ποια χρονική περίοδο ενός έτους (και αυξανόμενης) θέλετε να αναλάβετε τον κίνδυνο να τα βλάψετε περιβάλλοντας παιδιά με μάσκες, περιορίζοντας παράλληλα την κοινωνική αλληλεπίδραση;
Επιπλέον, επιβάλλει η χρήση μάσκας πειραματισμό σε ανθρώπους χωρίς την ευκαιρία για ενημερωμένη συναίνεση από τους ενήλικες και τη συναίνεση από τα παιδιά;
Πότε θα το μάθουμε; Μπορεί να χρειαστούν χρόνια. Θα πρέπει να περιμένουμε μια γενιά παιδιών που θα εμφανίζουν κάποιο είδος μειωμένης ικανότητας ανίχνευσης προσώπου που υποδηλώνει αυτισμό, ίσως χωρίς πραγματικό αυτισμό; Ίσως. Και τι θα γίνει αν η μία ικανότητα ανίχνευσης προσώπου που φαίνεται να επιβιώνει άθικτη είναι η ανίχνευση του φόβου, που προβάλλεται απευθείας στην αμυγδαλή; Μήπως δημιουργούμε μια γενιά παιδιών που πρώτα και κύρια βλέπουν τον φόβο στα πρόσωπα, ίσως ακατάλληλα; Ελπίζουμε πως όχι.
Το ειρωνικό χαμόγελο. Αυτή η ανεπαίσθητη στροφή της γωνίας του στόματος, ίσως με κάποια αλλαγή στην απόσταση μεταξύ των ματιών και των φρυδιών που υποδηλώνει «Το καταλαβαίνω. Σε ξέρω. Καταλαβαίνω την κατάσταση. Δεν πειράζει», και ίσως υπάρχει μια δόση χιούμορ. Όχι το γέλιο στην κοιλιά. Το ξερό χιούμορ. Το βλέμμα του τύπου «Άσε με να περιμένω λίγο μέχρι να καταλάβεις το αστείο». Αυτό το βλέμμα που λέει ότι νιώθουμε άνετα μαζί και απολαμβάνουμε ο ένας τον άλλον.
Είχαμε γνώσεις για το πώς να θέσουμε σε κίνδυνο την νευρωνική ανάπτυξη; Πολλά από αυτά είναι άγνωστα, καθώς μπορούμε μόνο να κάνουμε εικασίες για το τι θα μπορούσε να ήταν. Πόσο λυπηρό θα ήταν αν έστω και ένα μέρος μιας γενιάς έβλεπε πρόσωπα όπως αυτά που περιέγραφε η Άιν Ραντ στους απελπισμένους ανθρώπους στο τέλος του... Ο Άτλας ξαφνικά σήκωσε«Κενά, απελπισμένα, αόριστα πρόσωπα... αλλά κανείς δεν μπορούσε να διαβάσει το νόημά τους.»
Αναφορές
- Cook D. πρόσβαση στις 1/7/2021 www.facebook.com/photo.php?fbid=5273831262642140&set=a.2073018439390121&type=3
- Απόσπασμα από: Ayn Rand. «Συλλογή μυθιστορημάτων της Ayn Rand». Apple Books. https://books.apple.com/us/book/ayn-rand-novel-collection/id453567861
- Watson TL. *Επιπτώσεις της ολιστικής επεξεργασίας προσώπου στον αυτισμό και τη σχιζοφρένεια Τα σύνορα στην Ψυχολογία | Επιστήμη της Αντίληψης Ιούλιος 2013 | Τόμος 4 | Άρθρο 414 | 10 doi: 10.3389 / fpsyg.2013.00414 www.frontiersin.org
- Nishimura M, Rutherford MD, Daphne Maurer D. Συγκλίνουσες ενδείξεις διαμορφωτικής επεξεργασίας προσώπων σε ενήλικες υψηλής λειτουργικότητας με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού ΟΠΤΙΚΗ ΓΝΩΣΗ, 2008, 16 (7), 859-891
- Gunderman R, Μασκάροντας την Ανθρωπότητα: Ο Emmanuel Levinas και η Πανδημία, https://lawliberty.org/masking-humanity-emmanuel-levinas-and-the-pandemic/ τελευταία πρόσβαση 3/18/2021
- Goffaux, V., van Zon, J., & Schiltz, C. (2011). Ο οριζόντιος συντονισμός της αντίληψης του προσώπου βασίζεται στην επεξεργασία ενδιάμεσων και υψηλών χωρικών συχνοτήτων. Εφημερίδα του Οράματος, 11(10):1, 1–9, http://www.journalofvision.org/content/11/10/1, doi: 10.1167 / 11.10.1.
- LeGrande R, Mondlach CJ, Maurer D, Brent HP Η εξειδικευμένη επεξεργασία προσώπου απαιτεί οπτική είσοδο στο δεξί ημισφαίριο κατά τη βρεφική ηλικία.
- Cheryl L. Grady, Catherine J. Mondloch, Terri L. Lewis, Daphne Maurer Η πρώιμη στέρηση όρασης από συγγενή καταρράκτη διαταράσσει τη δραστηριότητα και τη λειτουργική συνδεσιμότητα στο δίκτυο του προσώπου Νευροψυχολογία 57 (2014) 122–139
- Catherine J. Mondloch, Richard Le Grand και Daphne Maurer Η ΠΡΩΙΜΗ ΟΠΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΟΡΙΣΜΕΝΩΝ - ΑΛΛΑ ΟΧΙ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΤΥΧΩΝ ΤΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΟΥ Στο: Η Ανάπτυξη της Επεξεργασίας Προσώπου στη Βρεφική και Πρώιμη Παιδική Ηλικία ISBN 1-59033-696-8 Επιμέλεια: Olivier Pascalis και Alan Slater, σελ. 99·117 © 2003 Nova Science Publishers, Inc. Κεφάλαιο 8
- Brigitte Röder, Pia Ley, Bhamy H. Shenoy, Ramesh Kekunnaya, και Davide Bottari Ευαίσθητες περίοδοι για τη λειτουργική εξειδίκευση του νευρωνικού συστήματος για την επεξεργασία του ανθρώπινου προσώπου PNAS | 15 Οκτωβρίου 2013 | τόμος 110 | αρ. 42 16760–16765 www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1309963110
- Nancy Kanwisher, Josh McDermott και Marvin M. Chun Η περιοχή του ατρακτοειδούς προσώπου: Μια ενότητα στον ανθρώπινο εξωραβδωτό φλοιό εξειδικευμένη για την αντίληψη του προσώπου Το περιοδικό της Νευροεπιστήμης, 1 Ιουνίου 1997, 17(11):4302–4311.
- Tapan K. Gandhi, Amy Kalia Singh, Piyush Swami, Suma Ganesh και Pawan Sinha Εμφάνιση κατηγορικής αντίληψης προσώπου μετά από εκτεταμένη τύφλωση πρώιμης έναρξης PNAS | 6 Ιουνίου 2017 | τόμος 114 | αρ. 23 | 6139–6143 www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1616050114
- Catherine J Mondloch, Richard Le Grand, Daphne Maure Η επεξεργασία διαμορφωτικού προσώπου αναπτύσσεται πιο αργά από την επεξεργασία χαρακτηριστικών προσώπων Αντίληψη, 2002, τόμος 31, σελίδες 553 – 566 DOI:10.1068/p3339
- Catherine J. Mondloch Anishka Leis και Daphne Maurer Αναγνωρίζοντας το πρόσωπο του Johnny, της Suzy και εμού: Αναισθησία στην απόσταση μεταξύ των χαρακτηριστικών σε ηλικία 4 ετών Ανάπτυξη του Παιδιού, Ιανουάριος/Φεβρουάριος 2006, Τόμος 77, Αριθμός 1, Σελίδες 234 – 243
- Catherine J Mondloch Rachel Robbins1⁄2, Daphne Maurer Διάκριση των χαρακτηριστικών του προσώπου από ενήλικες, 10χρονους και ασθενείς με αναστροφή καταρράκτη Αντίληψη, 2010, τόμος 39, σελίδες 184-194 doi:10.1068/p6153
- Daniel W. Piepers, Rachel A. Robbins Μια ανασκόπηση και διευκρίνιση των όρων «ολιστική», «διαμορφωτική» και «σχεσιακή» στη βιβλιογραφία για την αντίληψη προσώπου Τα σύνορα στην Ψυχολογία | Επιστήμη της Αντίληψης Δεκέμβριος 2012 | Τόμος 3 | Άρθρο 559 | 2 δημοσιεύτηκε: 17 Δεκεμβρίου 2012 doi: 10.3389 / fpsyg.2012.00559
- Rachel A. Robbins, Yaadwinder Shergill, Daphne Maurer, Terri L. Lewis Ανάπτυξη ευαισθησίας στην απόσταση έναντι αλλαγών χαρακτηριστικών σε εικόνες σπιτιών: Ενδείξεις για αργή ανάπτυξη ενός γενικού μηχανισμού ανίχνευσης απόστασης; Εφημερίδα της πειραματικής παιδοψυχολογίας 109 (2011) 371–382
- Richard Le Grand*, Catherine J. Mondloch*, Daphne Maurer*†, Henry P. Brent† Πρώιμη οπτική εμπειρία και επεξεργασία προσώπου ΦΥΣΗ | ΤΟΜΟΣ 410 | 19 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2001 | www.nature.com p890
- Catherine J Mondloch Rachel Robbins1⁄2, Daphne Maurer Διάκριση των χαρακτηριστικών του προσώπου από ενήλικες, 10χρονους και ασθενείς με αναστροφή καταρράκτη Αντίληψη, 2010, τόμος 39, σελίδες 184-194 doi:10.1068/p6153
- Spence, ML, Storrs, KR, & Arnold, DH (2014). Γιατί το μακρύ πρόσωπο; Η σημασία της κάθετης δομής εικόνας για τους βιολογικούς «γραμμωτούς κώδικες» που αποτελούν τη βάση της αναγνώρισης προσώπου. Εφημερίδα του Οράματος, 14(8):25, 1–12. http://www.journalofvision.org/content/14/8/25, doi: 10.1167 / 14.8.25
- Dakin, SC, & Watt, RJ (2009). Βιολογικοί «γραμμωτοί κώδικες» σε ανθρώπινα πρόσωπα. Εφημερίδα του Οράματος, 9(4):2, 1–10, http://journalofvision.org/9/4/2/, doi: 10.1167 / 9.4.2.
- Catherine J. Mondloch, Kate S. Dobson, Julie Parsons, Daphne Maurer Γιατί τα 8χρονα δεν μπορούν να διακρίνουν τη διαφορά μεταξύ του Steve Martin και του Paul Newman: Παράγοντες που συμβάλλουν στην αργή ανάπτυξη ευαισθησίας στην απόσταση των χαρακτηριστικών του προσώπου Πειραματική Παιδοψυχολογία 89 (2004) 159–181
- Λίζα Πούτσαρ, Ινες Γκέρεντ, Τόμπιας Χιντ, Γκίσμπερτ Ρίτσαρντ, Κρίστιαν Μπίχελ, Μπριγκίτε Ρόντερα. Η νευρωνική βάση των ικανοτήτων ανάγνωσης των χειλιών μεταβάλλεται από την πρώιμη οπτική στέρηση – περίληψη – Νευροψυχολογία Τόμος 48, Τεύχος 7, Ιούνιος 2010, Σελίδες 2158-2166 https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2010.04.007
- Lev M, Gilaie-Dotan S, Gotthilf-Nezri D, Yehezkel O, Brooks JL, Perry A, Bentin S, Bonneh Y, Polat U. Ανάκτηση της όρασης χαμηλού επιπέδου που προκαλείται από την προπόνηση, ακολουθούμενη από βελτιώσεις στην αντιληπτική ικανότητα μεσαίου επιπέδου στην αναπτυξιακή αγνωσία αντικειμένων και προσώπου. Αναπτυξιακή Επιστήμη (2014), 1-15. DOI: 10.1111/περιγραφή 12178
- Διακήρυξη του Ελσίνκι, Ιούνιος 1964 https://en.wikipedia.org/wiki/Declaration_of_Helsinki τελευταία πρόσβαση 4/5/2021
-
Πρόεδρος του Ιδρύματος Optometric Extension Program Foundation (ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα), Πρόεδρος της οργανωτικής επιτροπής για το Διεθνές Συνέδριο Συμπεριφορικής Οπτομετρίας 2024, Πρόεδρος του Βορειοδυτικού Συνεδρίου Οπτομετρίας, όλα υπό την αιγίδα του Ιδρύματος Optometric Extension Program Foundation. Μέλος της Αμερικανικής Οπτομετρικής Ένωσης και των Οπτομετρικών Ιατρών της Ουάσινγκτον.
Προβολή όλων των μηνυμάτων