ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ | ΕΚΤΥΠΩΣΗ | ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
Πρόκειται για εγκέφαλο, στην πραγματικότητα.
Οι άνθρωποι που θεωρούν τους εαυτούς τους ειδικούς στη δημόσια υγεία, και αναμφίβολα εκείνοι που θεωρούν τους εαυτούς τους ειδικούς στην κλιματική αλλαγή, δεν θεωρούν ότι ο εγκέφαλος των άλλων ανθρώπων είναι ισάξιος με τον δικό τους. Αυτό ανοίγει μια μεγάλη πόρτα σε όσους θεωρούν τους εαυτούς τους ειδικούς. Αν είσαι «ειδικός» και έχεις ανώτερο εγκέφαλο, δεν υπάρχει λόγος να έχεις καμία ενδοιασμό να εισάγεις τη διαδικασία λήψης αποφάσεων στη ζωή των άλλων - των ασήμαντων ασήμαντων - και να αρπάζεις τα δικαιώματα των άλλων, συμπεριλαμβανομένων των θεμελιωδών δικαιωμάτων να αποφασίζεις μόνος σου τι είναι καλύτερο για εσένα και να εκφράζεις αυτές τις αποφάσεις ανοιχτά.
Παραδόξως, έχουμε ζήσει περίπου τρία χρόνια όπου πολλοί άνθρωποι συμφωνούν με τους «ειδικούς». Δηλαδή, το μήνυμα που επιστρέφουν στους «ειδικούς» είναι ουσιαστικά «Έχετε δίκιο. Ο εγκέφαλός μας δεν είναι στο επίπεδο του δικού σας, οπότε θα σας επιτρέψουμε ευχαρίστως να παίρνετε όλες τις αποφάσεις για εμάς. Υποτασσόμαστε πρόθυμα». Ήταν το ανθρώπινο αντίστοιχο αυτού του αδύνατου. πουλί με γυάλινο σώμα και το καπέλο που απλώς γνέφει καταφατικά, βουτώντας πού και πού το ράμφος του στο νερό του ποτηριού. Γνέφει καταφατικά όλη μέρα, γνέφει καταφατικά όλη νύχτα, και απλώς γνέφει καταφατικά.
Μέρος αυτής της συναίνεσης μπορεί να αποδοθεί σε ένα συνεχές τυμπανοκρουσίες που υποδηλώνουν ότι αυτή η ομάδα «ειδικών» γνωρίζει στην πραγματικότητα την αλήθεια, «την επιστήμη». Τυλίξτε την ακλόνητη αλαζονεία (που υποστηρίζεται ανοιχτά από μέλη της ίδιας αποδεκτά μορφωμένης ομάδας που προβάλλουν τη δική τους αυτο-χρίσιμη, ενδοομαδική αλαζονεία στο θέμα) με μια βαριά κουβέρτα του «Θα πεθάνεις αν δεν ακούσεις» και είναι κατανοητό ότι οι κανονικοί άνθρωποι φοβούνται.
Παρόλα αυτά, πρόκειται για εγκέφαλο.
Μια αναλογία στην οποία κατέληξα για να δείξω μερικά από αυτά που με ενοχλούν σε όλα αυτά είναι η εικόνα των συστημάτων υπολογιστών που συνδέουν υπολογιστές μέσω διακομιστών για να δημιουργήσουν υπερυπολογιστές. Όλοι χρησιμοποιούμε συστήματα υπολογιστών που συνδέουν υπολογιστές μέσω διακομιστών για να δημιουργήσουμε υπερυπολογιστές. Σκεφτείτε τις μηχανές αναζήτησης. Αυτές οι μηχανές αναζήτησης που απαντούν στην ερώτησή σας σε 0.0056 δευτερόλεπτα το κάνουν αυτό μέσω συνδυασμένης ικανότητας επεξεργασίας σε πάρκα διακομιστών. Στην πολιτεία μου, μερικά από αυτά τα πάρκα διακομιστών βρίσκονται κοντά σε φράγματα του ποταμού Κολούμπια, ίσως για να επωφεληθούν από την απεριόριστη ενέργεια.
Γιατί να μην εφαρμόσουμε την ίδια διαδικασία σκέψης σύνδεσης υπολογιστή-διακομιστή για να βρούμε ένα ακατέργαστο μέτρο για την επεξεργασία ανθρώπινων πληροφοριών; Άλλωστε, πολλές, αν όχι οι περισσότερες, απτές συσκευές που έχουν βελτιώσει τη ζωή των ανθρώπων είχαν περισσότερους από έναν γονείς που εμπλέκονταν. Οι αδελφοί Ράιτ ήταν οι πρώτοι που επέδειξαν την μηχανοκίνητη πτήση και τους αξίζει κάθε έπαινος γι' αυτό. Δεν ήταν, ωστόσο, οι εφευρέτες του πηδαλίου κλίσης που καθιστά δυνατή τη σύγχρονη πτήση. Η στρέβλωση των πτερύγων τους λειτούργησε για το Wright Flyer. Ίσως όχι τόσο για ένα 747.
Μερικοί ανθρώπινοι εγκέφαλοι σε συνδυασμό με κάποιους άλλους ανθρώπινους εγκεφάλους (και πολλή επιμονή, πειραματισμό και σκληρή δουλειά) και voila! Έχουμε την πτήση όπως την ξέρουμε. Προσθέστε σε αυτό πολύ περισσότερους ανθρώπινους εγκεφάλους που συνεργάζονται και το 747 γίνεται εφικτό.
Είναι κάτι σαν να έχετε πρόσβαση στο σύμπλεγμα διακομιστών της Google από τον υπολογιστή σας. Ωστόσο, στη συντριπτική πλειονότητα των περιπτώσεων, η παραγωγή απτών εφευρέσεων περιλαμβάνει πολύ περισσότερη προσωπική επαφή μεταξύ συνεργαζόμενων ατόμων από ό,τι η πρόσβαση στην Google.
Αυτό φέρνει στο προσκήνιο ένα άλλο πρόβλημα που μας τίθεται από την τρέχουσα γενιά των αλαζόνων «ειδικών»: δεν υποτίθεται ότι πρέπει να μιλάμε από κοντά και προσωπικά μεταξύ μας. Δεν υποτίθεται ότι πρέπει να ταξιδεύουμε για να μιλάμε μεταξύ μας. Μήπως αυτό συμβαίνει επειδή μπορεί να συνδυάσουμε τις διαδικασίες σκέψης μας και να μάθουμε κάτι άβολο από ή για τους «ειδικούς»; Σίγουρα θέτει σε κίνδυνο την καινοτομία.
Επιστροφή στη λογική υπολογιστή-διακομιστή: πριν από λίγο καιρό ανέπτυξα ορισμένους αριθμούς για να κρίνω αδρώς την ανθρώπινη ικανότητα να επεξεργάζεται πληροφορίες χρησιμοποιώντας ένα συνδυασμένο, ή ίσως προσθετικό, παράδειγμα εγκεφάλου-επεξεργαστή ισχύος. Την εποχή που έκανα αρχικά αυτούς τους υπολογισμούς, οι ΗΠΑ ήταν κάπως μικρότερες, αλλά οι αναλογίες έχουν αλλάξει μόνο για να καταστήσουν το επιχείρημα πιο ισχυρό, και αυτοί οι αριθμοί είναι εύκολο να παρακολουθηθούν.
Στόχος της άσκησης είναι η ανάλυση της εγκεφαλικής δύναμης των «ειδικών». Δυστυχώς για τους υπολογισμούς μας, αλλά πιθανώς ευτυχώς για την ανθρωπότητα, δεν υπάρχει μητρώο Experts R Us στο οποίο θα μπορούσε να γίνει πρόσβαση για την αξιολόγηση των «ειδικών» ίσως με μεγαλύτερη ακρίβεια. Επομένως, είναι απαραίτητη μια ομάδα πληρεξουσίων. Οι πληρεξούσιοι που επέλεξα είναι κάτοχοι διδακτορικού τίτλου.
Οι διδακτορικοί έχουν τον κορυφαίο ακαδημαϊκό τίτλο σπουδών που προσφέρουν οι περισσότεροι κλάδοι. Στους ακόλουθους υπολογισμούς δεν εννοώ καμία ασέβεια προς οποιοδήποτε άτομο που κατέχει διδακτορικό. (Δεδομένου λίγου χρόνου, είμαι σίγουρος ότι θα μπορούσα να καταρτίσω μια λίστα με διδακτορικά που δεν σέβομαι ενεργά, αλλά αυτό είναι πιθανώς προσωπικό μου ζήτημα και δεν σημαίνει ότι δεν σέβομαι το πτυχίο καθαυτό.) Παρ' όλα αυτά, θα χρησιμοποιήσω τα διδακτορικά ως υποκατάστατο των αυτοαποκαλούμενων ελιτιστών «ειδικών» που προβάλλουν τον έλεγχό τους πάνω μας.
Χρησιμοποιώντας τις μηχανές αναζήτησης υπολογιστών-διακομιστών πριν από μερικά χρόνια, έμαθα ότι ο πληθυσμός των ΗΠΑ ήταν 304 εκατομμύρια άνθρωποι. Ταυτόχρονα, οι ΗΠΑ είχαν λίγο πάνω από 5 εκατομμύρια διδακτορικά (5,107,200). Αν αφαιρέσουμε τα περίπου 5 εκατομμύρια διδακτορικά από τον πλήρη πληθυσμό των 304 εκατομμυρίων, μένουν περίπου 299 εκατομμύρια ηλικιωμένοι στις ΗΠΑ εκείνη την εποχή. Τα 299 εκατομμύρια δεν έχουν διδακτορικά, αλλά μπορεί να έχουν επαγγελματικά πτυχία, μεταπτυχιακά, πτυχία, απολυτήριο λυκείου, πιστοποιητικό GED (Γενικής Εκπαιδευτικής Ανάπτυξης), επαγγελματικό προσόν, μαθητεία ή καθόλου πτυχίο. Αυτό σημαίνει 299 εκατομμύρια συνολικά, συμπεριλαμβανομένης μιας ομάδας με αναπηρίες και πάρα πολλών πτυχίων MPH.
Ακολουθώντας το παράδειγμα του υπολογιστή-διακομιστή, και δεδομένου ότι σεβόμαστε το διδακτορικό δίπλωμα ως την κορυφή της ακαδημαϊκής κατάταξης, θα δώσουμε και στα 5 εκατομμύρια διδάκτορες στις ΗΠΑ IQ τέλειου 200. Ακόμα και οι περισσότεροι διδάκτορες θα το θεωρούσαν αυτό παράλογο, αλλά ας είμαστε γενναιόδωροι.
Τώρα θα συνδέσουμε αυτά τα 5 εκατομμύρια τέλεια μυαλά διδακτορικών με IQ 200 σε μια φάρμα ανθρώπινων διακομιστών. Το συνολικό IQ που αντιπροσωπεύεται είναι 1 δισεκατομμύριο (λίγο περισσότερο, αφού υπήρχαν λίγο περισσότεροι από 5 εκατομμύρια διδακτορικοί).
Στη συνέχεια, ακολουθεί ο ίδιος υπολογισμός για τις σκοτεινές μάζες των ανθρώπων με χαμηλό δείκτη νοημοσύνης, οι οποίοι με κάποιο τρόπο περνούν ως φυσιολογικοί, αλλά μόνο φυσιολογικοί σε σύγκριση μεταξύ τους, όχι φυσιολογικοί σε σύγκριση με τους «ειδικούς».
Δεδομένου ότι οι σκοτεινιασμένες μάζες έχουν μόνο φυσιολογική νοημοσύνη – μόνο μέτρια – θα τους/εμάς αποδοθεί ο μέσος όρος IQ 100. Αυτό σημαίνει ότι, αν εμείς οι πολιορκημένοι, μόνο φυσιολογικοί, συνδεθούμε ως μια ανθρώπινη φάρμα διακομιστών, έχουμε συνολικό IQ 29.9 δισεκατομμυρίων δισεκατομμυρίων με Β. Αυτό είναι 29.9 φορές η σωρευτική υπολογιστική ισχύς των διδακτορικών του έθνους (και πάλι, μια υποκατάσταση για τους «ειδικούς»).
Κοιτάζοντας το από μια άλλη οπτική γωνία, το IQ που απαιτείται σε ολόκληρο τον πληθυσμό των σκοτεινών μαζών για να φτάσει το συνολικό IQ των διδακτορικών που ορίζονται ως άψογα IQ του έθνους είναι λίγο πάνω από 3.4. Τρία κόμμα τέσσερα, όχι τριάντα τέσσερα. Με άλλα λόγια, αν οι κανονικοί άνθρωποι στη χώρα έχουν το μέσο IQ ενός λάχανου, μπορούμε να φτάσουμε τη συνδυασμένη υπολογιστική ισχύ των διδακτορικών που έχουν άψογο IQ του έθνους - «των ειδικών».
Αυτό σημαίνει επίσης ότι αν αυξήσουμε το μέσο IQ μας από λάχανο σε... ας πούμε, μια σαλαμάνδρα, ξεπερνάμε κατά πολύ το σωρευτικό IQ των «ειδικών» του έθνους.
Σημαίνει κάτι αυτό στον πραγματικό κόσμο; Σημαίνει μόνο το εξής: Η τάξη των «ειδικών» δεν έχει τίποτα το ιδιαίτερο στις πληροφορίες. Αν μη τι άλλο, αυτό είναι ένα σαφές κάλεσμα προς τις μάζες των ΗΠΑ να σταματήσουν να υποθέτουν ότι οι «ειδικοί» γνωρίζουν κάτι. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ίδιες μηχανές αναζήτησης με αυτούς για να μάθετε γεγονότα, και μαζί ξεπερνάμε κατά πολύ τη νοημοσύνη όλων των ειδικών μαζί. Δεν πρέπει να μας τρομάζει, αλλά μάλλον θα πρέπει να είμαστε εξοργισμένοι που αυτή η μικρή κλίκα πρωτίστως αλαζόνων έναντι εξαιρετικά έξυπνων ανθρώπων έχει απαιτήσει, με την ενεργό βοήθεια της κυβέρνησης, να είναι οι αναπληρωτές υπεύθυνοι λήψης αποφάσεων για τους κανονικούς ανθρώπους.
Είναι δύσκολο, ωστόσο, να μην εντυπωσιαστεί κανείς με την ιδιαίτερα ανεπτυγμένη μορφή συγκατάβασής τους. Πολύ κοντά στο να γίνει μια μορφή τέχνης.
Όπως έγραψε ο Ρίτσαρντ Φάινμαν (Βραβείο Νόμπελ Φυσικής 1965), «Η επιστήμη είναι η πίστη στην άγνοια των ειδικών». Ώρα να ακολουθήσετε τον Φάινμαν. Ξεχάστε να ακολουθείτε αλαζονικούς κλόουν που αυτοπροσδιορίζονται ως «η επιστήμη».
-
Πρόεδρος του Ιδρύματος Optometric Extension Program Foundation (ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα), Πρόεδρος της οργανωτικής επιτροπής για το Διεθνές Συνέδριο Συμπεριφορικής Οπτομετρίας 2024, Πρόεδρος του Βορειοδυτικού Συνεδρίου Οπτομετρίας, όλα υπό την αιγίδα του Ιδρύματος Optometric Extension Program Foundation. Μέλος της Αμερικανικής Οπτομετρικής Ένωσης και των Οπτομετρικών Ιατρών της Ουάσινγκτον.
Προβολή όλων των μηνυμάτων
