Ινστιτούτο Brownstone » Εφημερίδα Μπράουνστοουν » Λογοκρισία » Αν ήταν ζωντανός σήμερα, ο Σωκράτης θα είχε απαγορευτεί
Αν ήταν ζωντανός σήμερα, ο Σωκράτης θα είχε απαγορευτεί

Αν ήταν ζωντανός σήμερα, ο Σωκράτης θα είχε απαγορευτεί

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ | ΕΚΤΥΠΩΣΗ | ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ

Ένα εισαγωγικό άρθρο για τον Σωκράτη…

Ο Σωκράτης θεωρείται ο «πατέρας της δυτικής φιλοσοφίας» και ένας από τους πιο σημαντικούς ανθρώπους που έζησαν ποτέ.

Μεταξύ άλλων στόχων, η μελέτη της φιλοσοφίας επιδιώκει να αναζητήσει την αλήθεια και, με αυτόν τον τρόπο, να καταστήσει δυνατό για τους ανθρώπους να ζήσουν πιο ουσιαστικές και σημαντικές ζωές, κάτι που θα μπορούσε να βελτιώσει την ανθρωπότητα προωθώντας τη γνώση.

Για να διευκολυνθεί αυτή η αναζήτηση της γνώσης και της αλήθειας, Ο Σωκράτης διέδωσε αυτό που έγινε γνωστό ως «Σωκρατική Μέθοδος». Σύμφωνα με τον Σωκράτη, απλώς κάνοντας προκλητικές ερωτήσεις, οι πολίτες μπορούσαν να διακρίνουν καλύτερα βασικές αλήθειες και να απαντήσουν σε σημαντικά ερωτήματα.

Η «Επιστημονική Μέθοδος» – όπου οι επιστήμονες αμφισβητούν ένα υποτιθέμενο επιστημονικό «γεγονός» – είναι ένας από τους σημαντικότερους απογόνους της Σωκρατικής Μεθόδου.

***

Μου ήρθε πρόσφατα στο μυαλό ότι αν ο Σωκράτης ήταν ζωντανός σήμερα, θα λογοκρίθηκε, θα αφαιρέθηκε από την πλατφόρμα, θα δυσφημίστηκε, θα ακυρώθηκε και θα χαρακτηρίστηκε ως σοβαρή απειλή για την κοινωνία. Με λίγα λόγια, θα κατηγορούνταν για διάδοση παραπληροφόρησης και αναμφίβολα θα ήταν ο στόχος Νο. 1 του τεράστιου Βιομηχανικού Συγκροτήματος Λογοκρισίας.

Φυσικά, ο Σωκράτης ήταν κατηγορήθηκε για όλα αυτά τα εγκλήματα στη ζωή του και, στην πραγματικότητα, καταδικάστηκε σε θάνατο επειδή εφάρμοσε τη Σωκρατική Μέθοδο. 

Μία από τις κατηγορίες για τις οποίες οι πολιτικοί ηγέτες της Αθήνας καταδίκασαν τον Σωκράτη ήταν η «διαφθορά της νεολαίας». Με λίγα λόγια, οι ερωτήσεις του Σωκράτη θεωρήθηκαν ότι προκαλούσαν «βλάβη» στους πολίτες της Ελλάδας και, ως εκ τούτου, έπρεπε να σιωπήσει οριστικά.

Ο πολιτισμός έχει προχωρήσει λίγο από την εποχή του Σωκράτη...

Ο δυτικός πολιτισμός ίσως έχει προχωρήσει λίγο τα τελευταία 2,400 χρόνια, καθώς οι σημερινοί πολιτικοί ηγέτες δεν ασκούν πιέσεις για θανατικές ποινές σε ανθρώπους που κάνουν λάθος ερωτήσεις. 

Ωστόσο, οι ποινές φυλάκισης παραμένουν μια κοινή μοίρα για πολλές προσωπικότητες σε όλο τον κόσμο που επιμένουν να ακολουθούν τη Σωκρατική Μέθοδο και επιμένουν να θέτουν ερωτήματα που αποκαλύπτουν αλήθειες που η ισχυρή τάξη προτιμά να μην «διαφθείρει» τους πολίτες/υπηκόους της. (Κάποιος σαν Julian Assange ίσως συμφωνήσω μαζί μου εδώ).

Σήμερα, άτομα που δεν καταδικάζονται σε θάνατο (ή δεν δολοφονούνται με ακρωτηριασμό, όπως Τζαμάλ Χασχογκί) το κάνουν αυτό με κίνδυνο να χάσουν τις δουλειές τους, την κοινωνική τους θέση και τα εισοδήματά τους, όλα αυτά επειδή ουσιαστικά εφαρμόζουν τη Σωκρατική Μέθοδο... και τον πιο γνωστό απόγονό της, την Επιστημονική Μέθοδο. 

Σήμερα, όπως και το 399 π.Χ., το να κάνεις απλώς πολιτικά μη ορθές ερωτήσεις θεωρείται σοβαρό αδίκημα.

Όπως αποδεικνύεται, ακόμη και η Πρώτη Τροποποίηση του Συντάγματος των ΗΠΑ - η οποία, για περισσότερα από 200 χρόνια, πολλοί Αμερικανοί πίστευαν ότι προστάτευε τα «φυσικά δικαιώματα» των πολιτών να θέτουν ερωτήσεις στους ηγέτες τους - μπορεί να μην προστατεύει πλήρως έναν «αναζητητή της αλήθειας» όπως ο Σωκράτης.

***

Ενώ μπορώ ακόμα (τουλάχιστον στο Substack), θα ήθελα να προσπαθήσω να χρησιμοποιήσω τη Σωκρατική Μέθοδο στην προσπάθειά μου να διακρίνω σημαντικές αλήθειες. (Θα παρακαλούσα τους αναγνώστες να μην προωθήσουν αυτήν τη στήλη σε κανέναν που εργάζεται για το Media Matters, το Stanford Virality Project ή οποιαδήποτε υπηρεσία της κυβέρνησης των ΗΠΑ.)

Τα «Σωκρατικά» μου Ερωτήματα…

Αν ζούσε σήμερα, θα απαγόρευαν τον Σωκράτη στελέχη με Facebook, YouTube κ.λπ.;

Εάν ναι, γιατί;

Θα ζητούσαν πολλοί σημαντικοί πολιτικοί ηγέτες πιο επιθετικές ενέργειες για να μειώσουν την πιθανότητα ο Σωκράτης να διαδώσει «παραπληροφόρηση» που θα μπορούσε να βλάψει ή να διαφθείρει τους νέους (ή οποιονδήποτε) που θα μπορούσε να σκοντάψει στις ερωτήσεις του; 

Εάν ναι, γιατί;

Οδήγησε τελικά η Σωκρατική Μέθοδος στην Επιστημονική Μέθοδο;

Μπορεί κάποιος να εφαρμόσει την Επιστημονική Μέθοδο χωρίς προβληματισμός «εξουσιοδοτημένες» επιστημονικές αφηγήσεις;

Πρέπει να αναθεωρηθεί η Επιστημονική Μέθοδος; 

Έχει ήδη αναθεωρηθεί;

Γιατί μπορούν να τεθούν ορισμένες ερωτήσεις, αλλά άλλες όχι;

Υποστηρίζουν οι εκδότες, οι συντάκτες και οι δημοσιογράφοι (των κυρίαρχων μέσων ενημέρωσης) τη Σωκρατική Μέθοδο ή όχι; 

Ποια στοιχεία μπορεί κανείς να επικαλεστεί ότι οι δημοσιογράφοι που «αναζητούν την αλήθεια» υποστηρίζουν τη Σωκρατική Μέθοδο;

Δεν υπάρχουν άφθονα στοιχεία που να αποδεικνύουν ότι οι δημοσιογράφοι των ΜΜΕ περιφρονούν και αποστρέφονται τη Σωκρατική Μέθοδο;

Η Νέα Κανονικότητα της Covid δεν ήταν φιλική προς τη Σωκρατική Μέθοδο...

Δεν θεωρούνται πλέον ταμπού ή απαγορευμένα πολλά ή όλα τα ερωτήματα που αμφισβητούν τις έγκυρες αφηγήσεις για την «παγιωμένη» επιστήμη του Covid;

Έχει αποδειχθεί ποτέ ότι η «παγιωμένη επιστήμη» σε οποιοδήποτε θέμα διαψεύδεται;

Πώς αποδείχθηκαν λανθασμένοι αυτοί οι επιστημονικοί μύθοι;

Μήπως η απομυθοποίηση επικίνδυνων επιστημονικών ή ιατρικών «γεγονότων» έσωσε ζωές και μείωσε τη δυστυχία;

Έχει αποδειχθεί αργότερα ότι κάποια κυβερνητική πολιτική βασίστηκε σε ψεύδη;

Έχει ποτέ κάποια κυβερνητική πολιτική οδηγήσει σε τραγικά αποτελέσματα ή έχει βλάψει πολλούς αθώους ανθρώπους;

Αν τώρα θεωρείται ότι ισχύει αυτό, πώς εκατομμύρια άνθρωποι κατέληξαν σε αυτό το καθυστερημένο συμπέρασμα;

Ποιος μπορεί να αποφασίσει ποιες ερωτήσεις δεν μπορούν να τεθούν;

Ποιος μπορεί να αποφασίσει ποιες ερωτήσεις είναι επιβλαβείς ή επικίνδυνες και επομένως πρέπει να λογοκρίνονται;

Γιατί αυτοί οι άνθρωποι και οι οργανισμοί μπορούν να το αποφασίσουν αυτό;

Έχει ποτέ κάποιος πολίτης καταλήξει στο συμπέρασμα ότι κάποιος που γνωρίζει είναι στην πραγματικότητα ψεύτης και θα πρέπει να τον αποφεύγουν ή να τον αγνοούν στο μέλλον;

Κατέληξαν αυτοί οι άνθρωποι σε αυτό το συμπέρασμα κάνοντας ερωτήσεις;

Θα έπρεπε οι δάσκαλοι και οι καθηγητές να αναφέρουν ακόμα τον Σωκράτη στα μαθήματα παγκόσμιας ιστορίας ή φιλοσοφίας; 

Θα έπρεπε οι εκπαιδευτικοί να επισημάνουν ότι ο Σωκράτης έγινε μια σεβαστή προσωπικότητα επειδή εφηύρε τη Σωκρατική Μέθοδο;

Θα πρέπει οι εκπαιδευτικοί να επιτρέπουν στους μαθητές τους να κάνουν ερωτήσεις στην τάξη;

Είναι απαγορευμένες κάποιες ερωτήσεις στην τάξη;

Έχει ποτέ κάποιος πολίτης απέφυγε να θέσει μια ερώτηση επειδή πίστευε ότι η υποβολή της θα μπορούσε να του προκαλέσει βλάβη;

Είναι δυνατόν σημαντικά, αναπάντητα ερωτήματα, αν τεθούν, να βελτιώσουν ή να ωφελήσουν τον κόσμο... ή τη ζωή κάποιου;

Μπορούν οι περισσότεροι πολίτες να αναγνωρίσουν ένα συμπέρασμα που κάποτε θεωρούσαν αληθές, αλλά τώρα πιστεύουν ότι ήταν λάθος;

Πώς ή γιατί άλλαξαν τη γνώμη τους; 

Μήπως έκαναν ερωτήσεις που δεν είχαν κάνει ποτέ πριν;

Μήπως κάποιοι άνθρωποι λένε σκόπιμα ψέματα ή προσπαθούν να κρύψουν την αλήθεια;

Αν ναι, γιατί το κάνουν αυτό;

Η Σωκρατική Μέθοδος Διαδόθηκε...

Γιατί ο Πλάτωνας, ο Αριστοτέλης και ο Μέγας Αλέξανδρος γιόρταζαν, εφάρμοζαν και διέδωσαν τη Σωκρατική Μέθοδο;

Έπρεπε να είχαν θανατωθεί κι αυτοί;

Γιατί τόσοι πολλοί άνθρωποι κάποτε τιμούσαν, γιόρταζαν και εφάρμοζαν τη Σωκρατική Μέθοδο;

Γιατί η Σωκρατική Μέθοδος θεωρείται πλέον επικίνδυνη για τόσους πολλούς ισχυρούς ανθρώπους και οργανισμούς;

Έχουν ποτέ κυβερνήσεις και «ηγέτες» διώξει ανθρώπους που έθεσαν λάθος ερωτήσεις;

Αν ναι, γιατί το έκαναν αυτό;

Άλλες ιστορικές προσωπικότητες έθεσαν επίσης δύσκολες ερωτήσεις…

Τι Ο Ιησούς από τη Ναζαρέτ επίσης καταδικάστηκε σε θάνατο επειδή διέδωσε αυτό που πίστευε ότι ήταν η αλήθεια;

Είναι ο Ιησούς μια σεβαστή προσωπικότητα για πολλούς ανθρώπους σήμερα;

Θα πίστευε ο Ιησούς ότι ήταν σωστό να κάνει ερωτήσεις αν ένα από τα παιδιά του Θεού πίστευε ότι τα εμβόλια μπορεί να σκότωναν αθώα παιδιά... ή αν δεν έπρεπε να γίνει κάποιος πόλεμος;

Τι θα έκανε ο Ιησούς;

Γιατί το έκανε Θεός να δώσουμε στους ανθρώπους εγκέφαλο αν δεν μπορούμε να τους χρησιμοποιήσουμε για να κάνουμε ερωτήσεις;

Μήπως Γαλιλαίος εφαρμόζουν επίσης τη Σωκρατική Μέθοδο;

Αν ναι, μήπως αυτό ενόχλησε ορισμένες ισχυρές προσωπικότητες της εποχής του;

Θα ήταν ο κόσμος καλύτερος αν ο Γαλιλαίος είχε κρατήσει τις ερωτήσεις του για τον εαυτό του;

Περισσότερες ερωτήσεις για την Covid που δεν είναι πλέον υποχρεωτικές…

Πόσα άτομα υπέστησαν κάποιο επίπεδο προσωπικής βλάβης ως αποτέλεσμα των lockdown λόγω Covid;

Ποιος διέταξε αυτά τα lockdown;

Είναι οι άνθρωποι που διέταξαν τα lockdown τα ίδια άτομα που δεν θέλουν οι άνθρωποι να μπορούν να αμφισβητήσουν τις εντολές τους;

Διαφθείρει, ή μπορούν, το χρήμα και η εξουσία, ορισμένους ανθρώπους και οργανισμούς;

Είναι εντάξει οι ερευνητές να «ακολουθούν τα χρήματα»;

Είναι το να βγάζεις περισσότερα χρήματα – ή να μην χάνεις χρήματα – κίνητρο σε ορισμένα εγκλήματα;

Αν, στην ιστορία, οι ερευνητές έχουν «ακολουθήσει τα χρήματα», δεν τους ώθησε πιθανώς μια σειρά από ερωτήσεις να το κάνουν αυτό;

Ακολουθούν σήμερα τα χρήματα οι επίσημοι ή οι δημοσιογράφοι ερευνητές;

Υπάρχει άραγε κανένας δημοσιογράφος στον κόσμο σήμερα που θα παραδεχόταν ότι ορισμένα θέματα είναι εκτός ορίων έρευνας;

Γιατί αυτά τα θέματα – ή ορισμένα ερωτήματα – είναι εκτός ορίων ή ταμπού;

Μόλις αρχίσεις να κάνεις ερωτήσεις, θα σου έρχονται κι άλλες...

Είναι ο κόσμος ένα καλύτερο μέρος χάρη στη Σωκρατική Μεθοδολογία;

Θα είναι ο κόσμος ένα καλύτερο μέρος στο μέλλον – θα σωθούν περισσότερες ζωές – αν η Σωκρατική Μέθοδος απαγορευόταν/απαγορεύεται;

Θα ήθελαν οι περισσότεροι πολίτες του κόσμου να μπορούν να θέτουν ερωτήσεις που θεωρούν σημαντικές;

Γιατί πολλοί πολίτες του κόσμου φοβούνται πλέον ορισμένες ερωτήσεις και εγκρίνουν την τιμωρία ή την πρόκληση βλάβης σε ανθρώπους που κάνουν ερωτήσεις που «αναζητούν την αλήθεια»;

Στη δική σου ζωή, σε έχει κυριεύσει ποτέ μια ερώτηση;

Αν η απάντηση είναι ναι, διαβάζετε αυτή τη στήλη από τον Ουρανό;

Πώς επιβιώνουν τόσοι πολλοί άνθρωποι αφού τους έγιναν ερωτήσεις που δεν τους άρεσαν;

Αν η Gallup διεξήγαγε μια δημοσκόπηση, πόσοι πολίτες θα συμφωνούσαν ότι κάποιος σαν τον Σωκράτης θα έπρεπε να απαγορευτεί ή να εμποδιστεί να κάνει ερωτήσεις που αναστατώνουν ισχυρούς ανθρώπους ή αμφισβητούν την/τις «εξουσιοδοτημένη/ες» αφήγηση/εις;

Συμφωνούν οι περισσότεροι άνθρωποι ότι όσοι διαπράττουν εγκλήματα πρέπει να τιμωρούνται;

Πώς οι εισαγγελείς και οι ένορκοι διαπιστώνουν ότι διαπράχθηκε ένα έγκλημα;

Κάνουν ερωτήσεις;

Γιατί κάνουν ερωτήσεις;

Αν ήσασταν στο δικαστήριο που δίωξε τον Σωκράτη για διαφθείρουσες και επικίνδυνες ερωτήσεις, θα ψηφίζατε υπέρ της αθώωσής του από αυτήν την κατηγορία;

Σήμερα, υποστηρίζετε τους διαχειριστές περιεχομένου, την τεχνητή νοημοσύνη, τους αλγόριθμους και την απασχόληση χιλιάδων ανθρώπων σε εκατοντάδες οργανισμούς που υπάρχουν για να σταματούν ή να εκφοβίζουν άτομα που κάνουν μη εξουσιοδοτημένες ερωτήσεις;

Αν ναι, τι φοβάστε ή γιατί το υποστηρίζετε αυτό;

Είναι όντως δικαιολογημένοι οι φόβοι σας;

Αν ποτέ σας απαγγελθούν κατηγορίες για ένα «έγκλημα» που δεν διαπράξατε, θα θέλατε να μπορείτε να υπερασπιστείτε τον εαυτό σας ενάντια σε αυτές τις ψευδείς κατηγορίες... κάνοντας ερωτήσεις;

Θα έπρεπε κάθε πολίτης στον κόσμο να μπορεί να χρησιμοποιεί τη Σωκρατική Μέθοδο χωρίς φόβο αντιποίνων;

***

Οπως σημειώθηκε, Η απάντηση στην τελευταία ερώτηση φαίνεται να είναι «Όχι».Σωκράτης θα να απαγορευτεί και να τιμωρηθεί σήμερα... όπως ακριβώς ήταν και πριν από 2,400 χρόνια. Παρόλα αυτά, χαίρομαι που είχε το θάρρος να θέσει αυτά τα ερωτήματα.

Αναδημοσίευση από τον συγγραφέα Υποκατάστημα


Μπές στην κουβέντα:


Δημοσιεύτηκε υπό την αιγίδα Creative Commons Attribution 4.0 Διεθνής άδεια
Για ανατυπώσεις, παρακαλούμε ορίστε τον κανονικό σύνδεσμο πίσω στο πρωτότυπο Ινστιτούτο Brownstone Άρθρο και Συγγραφέας.

Μουσικός

Δωρεά σήμερα

Η οικονομική σας υποστήριξη προς το Ινστιτούτο Brownstone διατίθεται για την υποστήριξη συγγραφέων, δικηγόρων, επιστημόνων, οικονομολόγων και άλλων θαρραλέων ανθρώπων που έχουν εκδιωχθεί και εκτοπιστεί επαγγελματικά κατά τη διάρκεια της αναταραχής της εποχής μας. Μπορείτε να βοηθήσετε να αποκαλυφθεί η αλήθεια μέσα από το συνεχιζόμενο έργο τους.

Εγγραφείτε στο ενημερωτικό δελτίο του περιοδικού Brownstone

Γίνετε μέλος των 30,000+ ανεξάρτητων αναγνωστών: Αποκτήστε το ΔΩΡΕΑΝ ενημερωτικό δελτίο του Brownstone Journal