ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ | ΕΚΤΥΠΩΣΗ | ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
Ο φόβος έχει καθορίσει τα τελευταία δύο χρόνια.
Οι άνθρωποι είναι προγραμματισμένοι να φοβούνται τις μολυσματικές ασθένειες, αλλά με τόσο ασυνήθιστη αποτελεσματικότητα η κυβέρνηση ενίσχυσε τον φόβο για να διασφαλίσει τη συμμόρφωση με τους περιορισμούς και να φιμώσει τους αντιπάλους, που το έθνος στράφηκε όχι μόνο στον εαυτό του, αλλά και στα παιδιά του.
Τροφοδοτούμενοι από αυτόν τον φόβο, κλειδώναμε τα παιδιά μας στα δωμάτιά τους για μέρες ολόκληρες, κλειδώναμε τις παιδικές χαρές τους με λουκέτο και τους εμποδίζαμε να δουν τους παππούδες και τους φίλους τους. Πετάξαμε την εκπαίδευσή τους στην άκρη, υποβαθμίζοντάς την σε βαθμό που, χωρίς δραστικά διορθωτικά μέτρα, δεν θα ανακάμψει. Τροφοδοτούμενη από τον φόβο, μια γυναίκα στο Τέξας κλείδωσε το δικό της παιδί στο πορτμπαγκάζ του αυτοκινήτου της για να ξεφύγει από τη μόλυνσή του· ένα πανεπιστήμιο στο Μάντσεστερ οχύρωσε τους φοιτητές του στις φοιτητικές τους εστίες; και ένας δήμαρχος στη Νέα Υόρκη φίμωσε τα νήπια της πόλης για μήνες. Τροφοδοτούμενοι από φόβο, παραβιάσαμε την πιο βασική κοινωνική συμφωνία του είδους μας: να προστατεύσουμε τα μικρά μας, εγκαταλείποντας σε τόσα πολλά σημεία επαφής τις θέσεις μας ως κηδεμόνες και συχνά μάλιστα σπρώχνοντας τα παιδιά σε κίνδυνο - ψυχικά και σωματικά - για να σώσουμε τους εαυτούς μας.
Το χειρότερο απ' όλα, μεθυσμένοι από τη διατροφή μας του φόβου, διδάξαμε στα παιδιά ότι ήταν «φορείς», «σιωπηλοί διασπορείς», «δεξαμενές μόλυνσης» - αποτελώντας κίνδυνο για τους ενήλικες γύρω τους. «Εσείς είστε απλώς φορείς ασθενειών για μένα και δεν θέλω να βρίσκομαι πουθενά κοντά σας, οπότε κρατήστε τις αποστάσεις σας». φώναξε ένας καθηγητής πανεπιστημίου στο Μίσιγκαν τον Ιανουάριο του 2022.
Η κυβέρνηση – κρατώντας το όπλο του φόβου – τρομοκρατούσε και τον εαυτό της. Ο φόβος τροφοδότησε μια αλυσιδωτή αντίδραση κακής απόφασης μετά από κακή απόφαση – κλείσιμο σχολείων, μάσκα στα παιδιά, προσπάθεια να τους παρασχεθεί μια ιατρική παρέμβαση που δεν χρειάζονταν, αναστολή ζωτικών μέτρων προστασίας και επιτρέποντας ή ενθαρρύνοντας ενεργά τη δαιμονοποίηση, την αποδιοπομπαία μεταχείριση και τον στιγματισμό να καταλάβουν μια προηγουμένως συνεκτική κοινωνία σε βαθμό που θα έπρεπε να είναι αδιανόητο.
Αυτές οι αποφάσεις αφήνουν μια εξουθενωτική κληρονομιά.
Διδαγμένοι ότι ήταν υπεύθυνοι για τη διακινδύνευση της ζωής των μεγαλύτερων σε ηλικία, πολλά παιδιά αντιμετωπίζουν πλέον σοβαρά προβλήματα ψυχικής υγείας: οι λίστες αναμονής μετά την πανδημία στο Ηνωμένο Βασίλειο για παιδιά με διατροφικές διαταραχές έχουν περισσότερους από διπλασιάστηκε και υπάρχουν εκπληκτικά ένα εκατομμύριο παιδιά αναμονή για υποστήριξη ψυχικής υγείας. Το παγκόσμιο lockdown συσχετίστηκε με μια έκρηξη παιδιών που αποκτούσαν τικ και νευρικές διαταραχές, ειδικά κορίτσια. Περισσότεροι από τους μισούς νέους λένε ότι έχουν «χάσει την αυτοπεποίθησή τους».
Ένα στα τέσσερα παιδιά εντεκάχρονης ηλικίας είναι πλέον παχύσαρκα, οι λίστες αναμονής για παιδιατρικές και παρεμβατικές υπηρεσίες παίδων ξεφεύγουν από τον έλεγχο και τα αποτελέσματα του SATS αυτής της εβδομάδας αποτελούν ακόμη μια απόδειξη, σαν να χρειαζόταν κάτι τέτοιο, ότι έχουμε στερήσει από τα παιδιά την ολοκλήρωση της επίδοσης. Πράγματι, είναι πλέον οδυνηρά προφανές ότι οι πολιτικές της κυβέρνησης για την πανδημία έχουν επίσης υποβαθμίσει, ίσως μόνιμα, την ίδια την εκπαίδευση - ορισμένες... 1.7 εκατομμύρια παιδιά απουσιάζουν πλέον τακτικά από το σχολείο – ένας στους τέσσερις σε σύγκριση με έναν στους εννέα πριν από την πανδημία.
Η κοινωνία θα ζήσει με τις συνέπειες αυτών των δύο απελπισμένων ετών για δεκαετίες, ίσως και περισσότερο. Ο φόβος αποτελεί ανασταλτικό παράγοντα για την τολμηρή, δημιουργική σκέψη και οι αποφάσεις που λαμβάνονται με γνώμονα τον φόβο είναι μικρότερες και αμυντικές. Ωστόσο, έχουμε δει λίγο τολμηρό, δημιουργικό μακροπρόθεσμο σχεδιασμό στην πολιτική - και αυτό δεν φαίνεται πουθενά περισσότερο από ό,τι στην εκπαίδευση, όπου μας λείπει όχι μόνο οποιοδήποτε είδος μακροπρόθεσμου οράματος, αλλά, τη στιγμή που γράφονται αυτές οι γραμμές, ακόμη και οι Υπουργοί.
Είμαστε αφελείς αν νομίζουμε ότι ο δικός μας φόβος δεν διαπερνά τα παιδιά μας. Επιδεινώνοντας τις ψυχολογικές επιπτώσεις του να διδάσκουμε στα παιδιά ότι είναι «δολοφόνοι γιαγιάδων», τα έχουμε μάθει να φοβούνται τη ζωή, στερώντας τους την ευκαιρία να αξιοποιήσουν στο έπακρο τις ευκαιρίες της ζωής, ενώ στην πραγματικότητα ήταν δική μας ευθύνη να τα ωθήσουμε να προχωρήσουν.
Αν μας καθοδηγούσε το θάρρος και όχι ο φόβος, οι βασικές αποφάσεις για την πανδημία θα ήταν μεταμορφωτικά διαφορετικές. Δεν θα είχαμε κλείσει τα σχολεία, δεν θα είχαμε αναστείλει το καθεστώς προστασίας για τα πιο ευάλωτα παιδιά μας, ούτε θα είχαμε φορέσει μάσκες γύρω από μικρά παιδιά (και ίσως καθόλου), και δεν θα είχαμε δώσει εντολή να φορέσουν μάσκες για να μας προστατεύσουν.
Πολλές από τις ουλές των τελευταίων δύο ετών θα είχαν αποφευχθεί: τα παιδιά δεν θα είχαν χάσει μήνες μάθησης· δεν θα θρηνούσαμε τώρα. Εκθέσεις OFSTED λεπτομερώς αναφέροντας ανησυχίες που καλύπτουν τη σωματική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών – «Τα παιδιά που γίνονται 2 ετών θα περιβάλλονται από ενήλικες που φορούν μάσκες για όλη τους τη ζωή και ως εκ τούτου δεν θα μπορούν να βλέπουν τις κινήσεις των χειλιών ή τα σχήματα του στόματος τόσο τακτικά», αναφέρει ένα, πριν σημειώσει ότι «τα μωρά δυσκολεύονται να ανταποκριθούν σε βασικές εκφράσεις του προσώπου». Μπορεί ακόμη και να υπάρχουν παιδιά που θα ήταν ακόμα ζωντανά σήμερα. Οι Arthur Labinjo-Hughes και Star Hobson είναι δύο τραγικά γνωστά ονόματα, αλλά στην πραγματικότητα πάνω από διακόσια παιδιά πέθανε κεκλεισμένων των θυρών κατά τη διάρκεια της καραντίνας.
Εκτός από την τραγωδία των νέων ζωών που χάνονται, καθένα από αυτά τα αποτελέσματα έχει μια κυματοειδή επίδραση που γίνεται αισθητή πολύ πέρα από το άτομο - θα ζούμε με τα λάθη των αποφάσεων που τροφοδοτούνται από τον φόβο μας για το υπόλοιπο της ενήλικης ζωής μας, όπως και τα παιδιά μας και, πιθανότατα, τα παιδιά τους: περίπου 700,000 επιπλέον άνθρωποι. πιστεύεται ότι έχουν βρεθεί κάτω από το όριο της φτώχειας στο Ηνωμένο Βασίλειο ως αποτέλεσμα των πολιτικών για την πανδημία, ένας αριθμός που περιλαμβάνει 120,000 παιδιά.
Παίρνει πέντε γενιές στο Ηνωμένο Βασίλειο να ανέβουν από το κατώτερο σκαλοπάτι της κλίμακας κατανομής εισοδήματος σε απλώς τον μέσο όρο. Τα αμόρφωτα παιδιά αποτελούν όχι μόνο φτωχότερους ενήλικες, αλλά και ανθυγιεινούς ενήλικες, οι οποίοι τείνουν να κοστίζουν περισσότερο για το κράτος να τους στηρίξει καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής τους, επιβαρύνοντας συνεχώς τα κρατικά ταμεία και ένα Εθνικό Σύστημα Υγείας (NHS) που ήδη λυγίζει υπό την πίεση των λανθασμένων αποφάσεων των αφεντικών του.
Όπως και με αυτά που δεν θα είχαμε κάνει, πρόκειται για αυτά που θα μπορούσαμε να είχαμε κάνει αντ' αυτού. Φανταστείτε αν ένα μέρος του c. 350 δισεκατομμύρια λίρες σπαταλήθηκαν για την αντιμετώπιση της Covid δαπανήθηκε για την κατασκευή σχολείων, οικογενειακών κατοικιών ή νέων δημόσιων χώρων παιχνιδιού, αντί για άχρηστα ΜΑΠ και νοσοκομεία που παρέμεναν αχρησιμοποίητα. Φανταστείτε πώς αρχίζει να μοιάζει η απώλεια εκπαίδευσης και αυτοπεποίθησης σε εθνικό, πόσο μάλλον παγκόσμιο επίπεδο – κάθε «Χαμένος Αϊνστάιν» Όπως το θέτει η Βαρώνη Σαφίκ του LSE, σημαίνει Μεγάλες Ιδέες που δεν πραγματοποιήθηκαν ποτέ, επενδύσεις που δεν έγιναν ποτέ και οικονομίες που δεν αναπτύχθηκαν.
Σκεφτείτε την Ινδία, για την οποία η Παγκόσμια Τράπεζα προειδοποίησε ότι μέχρι τον Οκτώβριο του 2020 το κλείσιμο σχολείων όχι μόνο είχε κοστίσει στην ινδική οικονομία περίπου 6.5 δισεκατομμύρια λίρες, αλλά και ότι η απώλεια εισοδήματος και ανάπτυξης δεξιοτήτων αναμένεται να καταστρέψει την ινδική οικονομική ανάπτυξη μακροπρόθεσμα.
Καθώς γράφουμε αυτό την Πέμπτη, εν μέσω ενός νέου ναδίρ - μιας κυβέρνησης σε αταξία και μέσα σε αυτό ένα υπουργείο παιδείας που παραπατάει, ακυβέρνητο, από υπουργό σε υπουργό - ένα email εμφανίζεται στα εισερχόμενα του UsForThem. Είναι από έναν γονέα, που μας λέει για ένα σχολείο που επαναφέρει περιορισμούς - μάσκες, φούσκες, ίσως ακόμη και εξ αποστάσεως μάθηση.
Οι καρδιές μας στενάζουν, εδώ και δύο χρόνια όχι μόνο έχουμε καταρρίψει κάθε μύθο ότι τα παιδιά είναι ανθεκτικά, ότι μπορούν να δεχτούν ό,τι θεωρούν σωστό οι καταπατητές ενήλικες να τους δώσουν στο όνομα του φόβου, αλλά έχουμε καταρρίψει και τον μύθο ότι η κοινωνία μας μπορεί να το αντέξει.
Δεν μπορεί. Δεν μπορούμε. Και για χάρη των παιδιών μας και των παιδιών τους, οι ενήλικες πρέπει τώρα να απορρίψουν τα δεσμά του φόβου.
-
Η Μόλι Κίνγκσλεϊ είναι εκτελεστική ιδρύτρια στην ομάδα υπεράσπισης γονέων UsForThem και συγγραφέας του βιβλίου The Children's Inquiry. Είναι πρώην δικηγόρος.
Προβολή όλων των μηνυμάτων
-
Η Λιζ Κόουλ είναι συνιδρύτρια της UsForThem, της ομάδας γονέων που σχηματίστηκε τον Μάιο του 2020 για να υπερασπιστεί τα συμφέροντα των σχολείων. Έκτοτε, δεκάδες χιλιάδες γονείς, παππούδες και γιαγιάδες και επαγγελματίες σε όλο το Ηνωμένο Βασίλειο και όχι μόνο, υποστηρίζουν ότι τα παιδιά πρέπει να έχουν προτεραιότητα στην αντιμετώπιση της πανδημίας και όχι μόνο.
Προβολή όλων των μηνυμάτων
