ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ | ΕΚΤΥΠΩΣΗ | ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
The New York Times δημοσίευσε ένα άρθρο γνώμης το Σαββατοκύριακο με τίτλο «Τα τρομακτικά στοιχεία για την απώλεια μάθησης βρίσκονται στο...«» Ορίστε η δεύτερη παράγραφος:
Τα στοιχεία είναι πλέον διαθέσιμα και είναι εντυπωσιακά. Το κλείσιμο των σχολείων που έβγαλε 50 εκατομμύρια παιδιά από τις τάξεις στην αρχή της πανδημίας μπορεί να αποδειχθεί η πιο καταστροφική αναστάτωση στην ιστορία της αμερικανικής εκπαίδευσης. Επίσης, έθεσε... πρόοδος των μαθητών στα μαθηματικά και την ανάγνωση δύο δεκαετίες πίσω και διεύρυνε το χάσμα στις επιδόσεις που χωρίζει τα φτωχά από τα πλούσια παιδιά.
Για όποιον έχει δώσει έστω και μια μέτρια προσοχή τα τελευταία 3 ½ χρόνια, τα στοιχεία δεν είναι καθόλου εντυπωσιακά.
Συχνά με ρωτούν, και ακόμη περισσότερο από τότε που αυτό το «εκπληκτικό» άρθρο κυκλοφόρησε στα ψηφιακά ραδιοφωνικά κύματα: «Δεν νιώθεις λυτρωμένος;»
Στην πραγματικότητα, είναι δύσκολο να περιγράψω πόσο με θυμώνει αυτό το «αποκαλυπτικό» κείμενο. Με πάνω από 3 χρόνια καθυστέρηση, το New York Times έχει πλέον δώσει την άδεια να αναγνωρίσει αυτό που ήταν προφανές από την αρχή. Αλλά αν τολμούσατε να το πείτε το 2020, ή το 2021, ή ακόμα και το 2022, σας κηλίδωσαν με κάθε είδους επιθέσεις ad hominem που θα έβαζαν τέλος στην καριέρα σας, συμπεριλαμβανομένων, ενδεικτικά, των: ρατσιστών, ευγονιστών, υποστηρικτών της αλτ-δεξιάς του Τραμπ που αρνείται την επιστήμη, υπέρμαχων της επίπεδης γης και μερικές φορές Ναζί.
Οπότε όχι. Δεν νιώθω ευγνώμων που το New York Times έχει τελικά κρίνει ότι αυτό το θέμα είναι αποδεκτό για συζήτηση, όταν η ζημιά έχει ήδη προκληθεί τόσο στα Αμερικανικά παιδιά όσο και σε εκείνους τους διαφωνούντες που αμφισβήτησαν την κυρίαρχη αφήγηση που σπέρνει τον φόβο και αρνείται τα δεδομένα με πραγματική επιστήμη και γεγονότα.
Επιπλέον, αυτή η «δημοσιογραφική» οργάνωση δεν αναγνωρίζει τη δική της συνενοχή σε αυτά τα καταστροφικά αποτελέσματα.
Ήταν ξεκάθαρο τι θα συνέβαινε εξαρχής, αλλά New York Times απέτυχε να διερευνήσει το ζήτημα και αντ' αυτού δημοσίευσε «την επιστήμη» όπως καθορίστηκε από τα δελτία τύπου των μεγάλων φαρμακευτικών εταιρειών, τα συνδικάτα των εκπαιδευτικών και τους ηγέτες της κυβέρνησης που φοβήθηκαν μπροστά στους γραφειοκράτες της δημόσιας υγείας.
Το πρώτο μου κείμενο πάνω στο θέμα ήταν αυτό τον Φεβρουάριο του 2021, αλλά είχα αρχίσει να αντιδρώ από την πρώτη μέρα - τον Μάρτιο του 2020 - στην κοινότητά μου, σε ειδησεογραφικά προγράμματα, στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και με συγκεντρώσεις για τα ανοιχτά σχολεία, όπως αυτή που απεικονίζεται εδώ από τον Δεκέμβριο του 2020.
Υπήρχαν στιγμές που ένιωθα ότι τρελαινόμουν επειδή ήταν τόσο προφανές τι συνέβαινε και ότι όσο περισσότερο τα σχολεία έμεναν κλειστά, τόσο χειρότερα γίνονταν τα πράγματα: η απώλεια μάθησης, η αποδέσμευση από την εκπαίδευση συνολικά, η κατάθλιψη, το άγχος και οι αυτοκτονικές τάσεις λόγω της σοβαρής απομόνωσης (συχνά συνοψίζονται ως «επιπτώσεις στην ψυχική υγεία»), η χρόνια απουσία που αναπόφευκτα θα ερχόταν επειδή όταν λες στα παιδιά ότι η εκπαίδευσή τους δεν είναι σημαντική – δεν αποτελεί κοινωνική προτεραιότητα – θα σε πιστέψουν, τα ποσοστά εγκατάλειψης του σχολείου, η αποφοίτηση χωρίς να μπορούν να διαβάσουν, η κακοποίηση στο σπίτι, η απώλεια της κοινότητας και της ελπίδας.
Αλλά όσο περισσότερο χτυπούσαμε τον κώδωνα του κινδύνου, τόσο περισσότερο δαιμονοποιούμασταν.
Όπως ήταν αναμενόμενο, τα πιο φτωχά, ευάλωτα παιδιά υπέστησαν τη μεγαλύτερη ζημιά. Κάτι που είναι επίσης σαφές ότι θα συνέβαινε από την αρχή αν κάποιος ασκούσε έστω και λίγη κοινή λογική. Διότι, παρά τις ορδές των πλουσίων στο Λος Άντζελες και τη Νέα Υόρκη που ούρλιαζαν για το πώς Είμαστε όλοι μαζί σε αυτό! –από τα φανταχτερά μπαλκόνια τους στους λόφους του Χόλιγουντ και την έκταση των εξοχικών τους σπιτιών στη Μοντάνα — προσέλαβαν επίσης ιδιωτικούς δασκάλους και δημιούργησαν ομάδες μάθησης με προσλαμβανόμενη βοήθεια για να καθοδηγούν τα παιδιά τους και να διασφαλίζουν ότι θα παρέμεναν στο σωστό δρόμο. Επιπλέον, τα παιδιά τους επέστρεψαν στα ιδιωτικά σχολεία τους με ετήσιο κόστος 60 δολαρίων το φθινόπωρο του 2020, ένα χρόνο πριν από εκείνους που δεν είχαν την πολυτέλεια της εκπαίδευσης με φυσική παρουσία.
Ήταν φτωχά και χαμηλού εισοδήματος παιδιά που έμεναν μόνα τους στο σπίτι για να πλοηγηθούν στο «σχολείο Zoom», ενώ οι γονείς τους εργάζονταν με ωρομίσθιο «βασικό» επάγγελμα. Και ήταν φτωχά και χαμηλού εισοδήματος παιδιά που έμεναν στο σπίτι για να φροντίσουν τα μικρότερα αδέρφια τους. Ή να βρουν κοινότητα - και προβλήματα - εκτός σχολείου. Ήταν φτωχά και χαμηλού εισοδήματος παιδιά που έχαναν γεύματα επειδή δεν ήταν στο σχολείο, που δεν είχαν WIFI που να λειτουργούσε, που δεν είχαν την παρέμβαση και την επίβλεψη ενηλίκων που συμβαίνει στο σχολείο.
Αλλά κανένα παιδί δεν ήταν άτρωτο στις επιπτώσεις. Ακριβώς τη στιγμή που οι έφηβοι υποτίθεται ότι πρέπει να απομονωθούν από τους γονείς τους, αναγκάστηκαν να μείνουν στο σπίτι, μόνοι, βασιζόμενοι σε οθόνες για οποιαδήποτε αίσθηση σύνδεσης με τους συνομηλίκους τους. Έχασαν τους χορούς αποφοίτησης, τους ποδοσφαιρικούς αγώνες, τη λέσχη συζήτησης, τα αθλήματα νέων, τις αποφοιτήσεις και όλα τα μικρά καθημερινά ορόσημα που διαμορφώνουν τη ζωή ενός εφήβου. Και δεν τους δόθηκε καμία ελπίδα ότι θα τελείωνε ποτέ, επειδή απλώς συνέχιζε και συνέχιζε. Σε ορισμένες πολιτείες, οι μαθητές αντιμετώπισαν διακοπή της σχολικής τους φοίτησης για έως και 19 μήνες.
Και ακόμη και τότε, όταν τελικά επέστρεψαν στο σχολείο με πλήρες ωράριο, υπέφεραν από επαχθείς περιορισμούς, όπως η χρήση μάσκας, η αποστασιοποίηση, τα τεστ, τα περιοδικά κλεισίματα και η μη συμμετοχή σε εξωσχολικές δραστηριότητες.
Επιπλέον, οι νέοι αναγκάζονταν να νιώθουν σαν φρικτά τέρατα αν πάλευαν με αυτή την απομόνωση. Τους αποκαλούσαν εγωιστές δολοφόνοι γιαγιάδων αν λαχταρούσαν τους φίλους τους ή ήθελαν να γιορτάσουν τις αποφοιτήσεις τους. Τους έκαναν να νιώθουν ντροπή που ήταν άνθρωποι. Είναι εκπληκτικό το γεγονός ότι αριθμός ρεκόρ νέων ανθρώπων βυθίστηκε σε κατάθλιψη, άγχος, διατροφικές διαταραχές, αυτοκτονικές ιδέες, χρήση ναρκωτικών, και μερικές φορές, ακόμη και αυτοκτονία;
Είναι ωραίο που το New York Times έχει πλέον γίνει αντιληπτό. Αλλά σε αυτό το ακριβές, αλλά τόσο καθυστερημένο άρθρο, δεν αναγνωρίζουν τη δική τους συνενοχή στην παράταση και την περαιτέρω επιδείνωση των καταστροφικών, αναποτελεσματικών και ηθικά απεχθών κλεισιμάτων σχολείων κατά την περίοδο 2020-2021, με τους περιορισμούς στα παιδιά να συνεχίζονται για περισσότερο από ένα χρόνο αφότου τα σχολεία άνοιξαν παντού το φθινόπωρο του 2021.
Ύψωσαν τις φωνές εκείνων που προήγαγαν τον φόβο με τον ίδιο τρόπο πουΤα σχολεία πρέπει να κλείσουν, αλλιώς όλα τα παιδιά και οι δάσκαλοι θα πεθάνουν υστερία.
Η επιστημονική δημοσιογράφος Apoorva Mandavilli τροφοδότησε επίμονα φόβους σχετικά με τον κίνδυνο του Covid για τα παιδιά και υποβάθμισε τους σημαντικούς κινδύνους που προκύπτουν από το να τα κρατάμε στο σπίτι, «μαθαίνοντας» μπροστά σε οθόνες, απομονωμένα από τους συνομηλίκους τους.
Τον Οκτώβριο του 2021, ακριβώς τη στιγμή που τα παιδιά σε όλη τη χώρα επέστρεφαν στο σχολείο, Ο Μανταβίλι υπερέβαλε στον αριθμό των παιδιών που νοσηλεύονταν για την Covid κατά 14 φορές, ή 837,000 κρούσματα.
Συνέχισε να υποδαυλίζει αδικαιολόγητο φόβο ακριβώς τη στιγμή που τα παιδιά επρόκειτο να ξαναβρούν μια εικόνα της ζωής τους, σε μια εποχή που οι ενήλικες πήγαιναν σε μπαρ, κλαμπ και αθλητικά στάδια για πάνω από ένα χρόνο.
Ήταν η πρόθεσή της να ενθαρρύνει τις σχολικές περιφέρειες να κλείσουν ξανά; Ποιος ξέρει. Σίγουρα, είχε τους αριθμούς. τρόπος λάθος. Ήταν τόσο βυθισμένη στην υστερία που επιδείνωνε τον φόβο — έχοντας συμμετάσχει σε αυτήν για ενάμιση χρόνο μέχρι τότε — που πρέπει να είχε χάσει την ικανότητα να μετράει.
Σίγουρα, υπήρχε άφθονα αποδεικτικά στοιχεία ότι τα παιδιά διέτρεχαν ελάχιστο έως καθόλου κίνδυνο, ούτε και ήταν από την αρχή. Αλλά οποιαδήποτε υπόνοια —με αναφορά σε δεδομένα— ότι ο Covid δεν ήταν στην πραγματικότητα επικίνδυνος για τα παιδιά, θεωρήθηκε «άρνηση του Covid» από τον Mandavilli.
Αυτός είναι ένας επιστημονικός δημοσιογράφος για το Ώρα Νέας Υόρκηςs, παιδιά, όχι κάποια τυχαία ανάρτηση στο Twitter. Τα άρθρα και τα tweets της είχαν πραγματικό βάρος και επιρροή.
The New York Times Δεν κατάφεραν να διερευνήσουν σε πραγματικό χρόνο το ζήτημα των κλειστών σχολείων κατά τη διάρκεια της Covid. Έβαλαν στο στόχαστρο τους εκφοβιστές και φίμωσαν, δυσφήμισαν ή απλώς αγνόησαν τους διαφωνούντες, στους οποίους περιλαμβάνονταν διάσημοι γιατροί και επιστήμονες που τόλμησαν να αμφισβητήσουν την κυρίαρχη αφήγηση, όπως αυτοί που παρουσιάζονται στις σελίδες αυτής της έκδοσης.
The New York Times Η κυβέρνηση και οι μεγάλες φαρμακευτικές εταιρείες δημοσίευαν με συνέπεια δελτία τύπου σαν να ήταν δημοσιογραφία. Έβαλαν στο στόχαστρο τους εκπροσώπους αυτών των οντοτήτων και τους πληρωμένους influencers τους, ενισχύοντας τον αδικαιολόγητο φόβο και παρουσιάζοντάς το ως «επιστήμη».
Αν ένας κανονικός άνθρωπος σαν εμένα μπορούσε να διαβάσει και να ερμηνεύσει τα δεδομένα που είναι διαθέσιμα από τον Μάρτιο του 2020 και να γνωρίζει ότι όχι μόνο τα κλειστά σχολεία θα ήταν απίστευτα επιβλαβή για τα πιο ευάλωτα παιδιά, αλλά και ότι ο κίνδυνος από την Covid ήταν χιλιάδες φορές μικρότερος από έναν ηλικιωμένο, τότε σίγουρα το επιστημονικό γραφείο στο... New York Times θα έπρεπε να μπορεί να το κάνει.
Η απλή προώθηση της αφήγησης ότι «όλοι διατρέχουν τον ίσο κίνδυνο» ήταν δημοσιογραφική κακή πρακτική.
Ο ειδησεογραφικός οργανισμός πρέπει να κάνει πολλά βήματα παραπέρα από αυτό το άρθρο γνώμης.
Πρέπει να ζητήσουν συγγνώμη για την αναληθή, επιζήμια αναφορά τους, η οποία έδωσε κάλυψη σε κυβερνητικούς ηγέτες που αρνήθηκαν να ανοίξουν τα σχολεία και σε συνδικάτα εκπαιδευτικών που αρνήθηκαν να επιστρέψουν τα μέλη τους στις τάξεις.
Πρέπει να ζητήσουν συγγνώμη που δυσφήμισαν όσους από εμάς αμφισβητήσαμε. Δεν υποστήκαμε μόνο βλάβη στη φήμη μας και πληγώσαμε τα συναισθήματά μας. Χάσαμε φίλους, τις κοινότητές μας, τις δουλειές μας, σε ορισμένες περιπτώσεις. Και οι φωνές μας δεν ήταν μέρος της απαραίτητης κοινωνικής συζήτησης που έπρεπε να γίνει αλλά δεν έγινε. Επειδή New York Times παρουσίασε μια άποψη — Τα παιδιά διατρέχουν μεγάλο κίνδυνο και τα σχολεία πρέπει να παραμείνουν κλειστά — ως την αδιαμφισβήτητη «επιστήμη». Ως αδιαμφισβήτητο γεγονός. Όποιος διαφωνούσε ήταν σαφώς ένας παράφρων, εγωιστής και πολύ επικίνδυνος τρελός.
Τέλος, αφού ζήτησε συγγνώμη τόσο από τα παιδιά που υπέστησαν κακό όσο και από τους διαφωνούντες που σύρθηκαν στη λάσπη, το New York Times πρέπει να συνεχίσει αυτή την ιστορία αδιάκοπα. Ώστε τα παιδιά να λάβουν τη βοήθεια που τόσο απεγνωσμένα χρειάζονται και αξίζουν.
Και για να μην ξανασυμβεί ποτέ.
-
Η Τζένιφερ Σέι είναι σκηνοθέτης, πρώην στέλεχος εταιρείας, σκηνοθέτης και παραγωγός του Generation Covid και συγγραφέας του Levi's Unbuttoned.
Προβολή όλων των μηνυμάτων
